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pro vyhledávání: '"Jesús Iglesias‐Muñiz"'
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 0, Pp 47-64 (2017)
El objetivo del estudio fue analizar los efectos del aprendizaje cooperativo como herramienta metodológica para la enseñanza de las matemáticas. Para ello se utilizó un diseño cuasi-experimental con grupos no equivalentes de estudiantes. Un tota
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b2be30cf53b4b08ac0a20a8fd96f5e8
Autor:
Jesús Iglesias‐Muñiz, Lucía Álvarez-Blanco, María‐Auxiliadora Cao‐Fernández, Eleni Roussounidou, Loizos Symeou, Raquel-Amaya Martínez-González
Publikováno v:
Educational Psychology. 28:505-520
This paper focuses on family involvement in the education of teenagers at risk of dropping out from compulsory secondary school. A questionnaire was completed by 131 Spanish and Cypriot families with children at six schools – three in each country.