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Autor:
Ernesto Geovani Figueroa González, Rosalío Tortolero Portugal, Jesús Guillermo Sotelo Asef, María Brenda González Herrera
Publikováno v:
Revista RELAYN Micro y Pequeña Empresa en Latinoamérica, Vol 7, Iss 1 (2023)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar los rasgos de liderazgo que predominan en los estudiantes de maestría de la Facultad de Economía, Contaduría y Administración de la Universidad Juárez del Estado de Durango. Para l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/91ef63ceb0b8416b9f316dd143293724
Autor:
Ernesto Geovani Figueroa González, Miguel García Alvarado, Jesús Guillermo Sotelo Asef, José Alberto Bustamante Curiel
Publikováno v:
"Capacitación y desarrollo de habilidades de los directores de las mypes de Latinoamérica" ISBN: 9786079997854
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0923a2221d0f092bc45dcebf70edfc6f
https://doi.org/10.46990/iquatro.2022.11.7.15
https://doi.org/10.46990/iquatro.2022.11.7.15
Publikováno v:
Revista Relep - Educación y Pedagogía en Latinoamérica. 2:5-24
El objetivo de la presente investigación es evaluar la percepción de la variable liderazgo y tres de sus dimensiones en una institución educativa. Para ella se elaboró un instrumento de medición para recabar la información requerida. Es un estu
Autor:
Jesús Guillermo Sotelo Asef, Sergio Iván López Domínguez, Ernesto Carreón Gallegos, Ernesto Geovani Figueroa González
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 12
Para este estudio el objetivo fue conocer la correlación entre los subfactores que integran los requisitos de apoyo (variable Apoyo) en una institución educativa de nivel superior del estado de Durango, México, y determinar qué relaciones existen
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 10
En el entendido de que una institución educativa es también una organización cuya tarea sustantiva es la proporción de un servicio que busca el aprendizaje del estudiante a través de las actividades que en su totalidad ofrece, la percepción de
Autor:
Jesús Guillermo Sotelo Asef
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 8:97-129
El objetivo de este estudio es realizar un análisis de la planeación de la auditoría tomando como base los puntos requeridos en la norma ISO 19011:2011. Esta investigación es de tipo cuantitativa, descriptiva-correlacional y, a su vez, transversa
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 8:582-609
El propósito de este trabajo es determinar la relación que existe entre clima organizacional y calidad en el servicio percibido por los trabajadores de una institución de nivel medio superior, particularmente dos colegios de bachilleres del estado
Autor:
Sergio Ernesto Medina-Cuéllar, Ernesto Geovani Figueroa González, Deli Nazmín Tirado-González, Manuela Vargas Hernandez, Vanessa Gutiérrez Cotaita, Jose Luis Bravo Silva, Gustavo Tirado-Estrada, Cenet Valerio Aguilera, Rocio Calderon Garcia, Abigail Velazquez Martinez, Jesús Guillermo Sotelo Asef, Rodolfo Delgadillo Castillo, María Esther Barradas Alarcón, Beatriz Maldonado Santos, Rubén Solís Ríos, María de Lourdes Lidia Guzmán Ibáñez, Miguel Ramos-Parra, Oscar Manuel Rodríguez Pichardo, Claudia Alejandra Hernández Herrera
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::89ac545b238555bf06899b84983c8589
https://doi.org/10.23913/9786078435777
https://doi.org/10.23913/9786078435777
Autor:
Jesús Guillermo Sotelo Asef
Publikováno v:
Jesús Guillermo Sotelo Asef
El presente trabajo tiene como objetivo principal desarrollar un instrumento que permita medir la satisfacción de usuarios en una institución de educación superior de acuerdo a los puntos de la norma ISO 9001: 2008. Se realizó la revisión de la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d4c52681d6ec11326912e8c6dcf3e86b
https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/247
https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/247