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Autor:
Jesús Ariel Alemán-Falcón, Juan Carlos Martín-Quintana, José Alexis Alonso-Sánchez, María Ascensión Calcines-Piñero
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 44 (2023)
ABSTRACT This study aims to analyze teachers’ perception about families’ participation at school. Also, it is intended to know what factors are those that predict this type of participation. For that purpose, it was selected a sample composed of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f9cbc5253add4bf1930c06ce0d6150d2
Autor:
Rosa Marchena-Gómez, Rafael Santana-Hernández, Juan Carlos Martín-Quintana, Jesús Ariel Alemán-Falcón
Publikováno v:
Aula Abierta. 47:365
espanolEl estudio se centro en averiguar las interpretaciones que elabora el profesorado de Educacion Secundaria, en contraste con diferentes agentes educativos, con respecto al abandono escolar (AE) y la formacion docente. Se adopto para su desarrol