Zobrazeno 1 - 6 of 6 pro vyhledávání: '"Jerson Chuquilin Cubas"'
1
Akademický článek
Entre la docencia, la función directiva y la detención arbitraria: reflexión autoetnografica
Autor: Jerson Chuquilin Cubas, Maribel Zagaceta Sarmiento
Publikováno v: Trayectorias Humanas Trascontinentales, Iss 8 (2020)
En este artículo narramos nuestra experiencia en el trabajo docente y directivo en dos colegios de educación secundaria del Perú, entrelazándolo con los acontecimientos que sufrimos como víctimas de detención arbitraria. Esto con el objetivo de
Externí odkaz: https://doaj.org/article/c7cbf887b48641d9b2d5215672a039af
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
La violencia en las escuelas desde la perspectiva de sus actores. El caso de una escuela secundaria de la Ciudad de México
Autor: Jerson Chuquilin Cubas, Maribel Zagaceta Sarmiento
Publikováno v: Revista Educación, Vol 41, Iss 2, Pp 1-34 (2017)
Este artículo tiene como propósito analizar algunas formas de violencia que se desarrollan en una escuela secundaria pública del Distrito Federal, México, de un modo tal que afloren los factores que le subyacen. Para lograrlo, asumimos la perspec
Externí odkaz: https://doaj.org/article/2c5fcd27fd96427bbb9c08122e71d0f1
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
La educación secundaria en Perú y sus profesores: cambios y continuidades
Autor: Jerson Chuquilin Cubas
Publikováno v: Revista Educación, Vol 35, Iss 2, Pp 1-39 (2011)
Desde el momento en el que se constituyó el nuevo Estado peruano independiente del poder político español, el poder estatal se encargó de fundar y normar la organización y funcionamiento de las instituciones que conforman lo que hoy se conoce co
Externí odkaz: https://doaj.org/article/6e15cb25b92f4f2ebfeb4c0912eedd73
Zobrazit plný text záznamu
4
Violence in schools from the perspective of its actors. The case of a high school in Mexico City
Autor: Maribel Zagaceta Sarmiento, Jerson Chuquilin Cubas
Publikováno v: Revista Educación, Vol 41, Iss 2, Pp 1-34 (2017)
Revista Educación, Volume: 41, Issue: 2, Pages: 131-149, Published: DEC 2017
Redalyc
ResumenEste artículo tiene como propósito analizar algunas formas de violencia que se desarrollan en una escuela secundaria pública del Distrito Federal, México, de un modo tal que afloren los factores que le subyacen. Para lograrlo, asumimos la
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e637913140b59bbaefe0738736378db2
https://doi.org/10.15517/revedu.v41i2.21751
Zobrazit plný text záznamu
6
Ser profesor de educación secundaria en el Perú: última opción, un paso transitorio y una oportunidad de empleo
Autor: jerson chuquilin cubas
Publikováno v: Redalyc
Revista Educación, Vol 38, Iss 2, Pp 63-87 (2014)
Resumen: Este ensayo analiza las percepciones y apreciaciones a través de las cuales los profesores construyen una imagen de lo que significa ser maestro y el interés que los llevó a serlo. Los acercamientos cualitativos para la construcción de l
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea7ce4b04f1f40050f34be497622840b
https://doi.org/10.15517/revedu.v38i2.7899
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje