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Problemas del Desarrollo. Revista Latinoamericana de Economía. 52
El presente artículo explora cómo un centro de aprendizaje efectivo sirve para impulsar el logro educativo, más allá de las condiciones socioeconómicas y características propias de los alumnos. Se empleó un modelo multinivel con resultados del
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::832b4c71a2d1a7bd5a36b1a1fa39ed10
https://doi.org/10.22201/iiec.20078951e.2021.207.69726
https://doi.org/10.22201/iiec.20078951e.2021.207.69726
