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Autor:
Jenny Pantoja B, Jesús Cendrós Guasch
Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 8, Iss 2, Pp 289-305 (2006)
A través de una metodología fundamentada en el método multivariante de análisis de factores se determinó el nivel de cibermetría en los estudiantes de III Etapa de la escuela Básica y cómo influye ese nivel de cibermetría en el mejora-miento
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e90929d27174e8aae1df50a37ba30cc
