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pro vyhledávání: '"Jemma Buck"'
Autor:
Julie McAllister, Jemma Buck
Dans l’enseignement supérieur, le problème des classes pléthoriques et très hétérogènes est récurrent. Pour certains apprenants vient s’ajouter l’éloignement géographique, d’où la nécessité de mettre en place un dispositif d’ap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4624bd417ec3c55a369adf4cca81568f
https://journals.openedition.org/cahiersapliut/571
https://journals.openedition.org/cahiersapliut/571
Autor:
Jemma Buck, Julie McAllister
Dans l’enseignement supérieur, le problème des classes pléthoriques et très hétérogènes est récurrent. Pour certains apprenants vient s’ajouter l’éloignement géographique, d’où la nécessité de mettre en place un dispositif d’ap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6a3a2eb54c7ee6bccbd7b741ebf02e6f
http://journals.openedition.org/apliut/8393
http://journals.openedition.org/apliut/8393
Autor:
Jemma Buck
Publikováno v:
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT. :86-98
Introduction Cette fiche pédagogique traite d’une expérience partagée par plusieurs enseignantes. Les réalisations pédagogiques conçues ont été intégrées dans divers programmes, en formation continue comme en formation initiale. Les diff
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::99444b70219c0e99da3cd401f6469524
https://doi.org/10.4000/apliut.1342
https://doi.org/10.4000/apliut.1342
Autor:
Jemma Buck
Publikováno v:
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT. :81-102
La recherche présentée ici a tenté de réunir deux approches qui semblent opposées, c’est-à-dire de réconcilier d’une part les exigences de l’établissement d’enseignement supérieur en ce qui concerne la faisabilité de l’évaluation
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5910ef1fc585184f77e07a68660d4b16
https://doi.org/10.4000/apliut.2032
https://doi.org/10.4000/apliut.2032
Autor:
Jemma Buck, Christopher Wightwick
This publication provides essential reading for any language teacher. Pupil engagement in the language-learning process is key to success, and with this in mind the authors provide a comprehensive list of ideas as well as explaining the underlying pr
Autor:
Jemma Buck, Patrick Doucet
L’introduction d’une plate-forme d’apprentissage en ligne qui donne aux étudiants l’accès à des documents sonores et vidéo et permet de travailler leur compétence de compréhension de la langue parlée dans un environnement d’autonomie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0cdb0261cf05b12814605e5711a64208
http://apliut.revues.org/1431
http://apliut.revues.org/1431
Autor:
Jemma Buck
Publikováno v:
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT. :187-189
Comme son titre l’indique, ce livre se propose de guider l’apprenant pour resoudre les principales difficultes concernant la grammaire, le vocabulaire et la prononciation qu’il pourra rencontrer lors de son apprentissage de l’anglais. Cet ouv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f9f5c2c7007b3d69bd384ef3c15fa23
https://doi.org/10.4000/apliut.1469
https://doi.org/10.4000/apliut.1469
Autor:
Sophie Belan, Jemma Buck
Publikováno v:
HAL
Etudes en didactique des langues
Etudes en didactique des langues, LAIRDIL, 2012
Etudes en didactique des langues
Etudes en didactique des langues, LAIRDIL, 2012
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::115569c23b78e5c842d1ac96051ea262
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03561768
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03561768