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pro vyhledávání: '"Jefferson do Carmo Andrade Santos"'
Autor:
Emanuelle Silveira Nunes Barros, Jefferson do Carmo Andrade Santos, Paulo Roberto Boa Sorte Silva
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 18 n. 49 (2022): Publicação contínua; e11095
Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e11095
Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49 (2022): Publicação contínua; e11095
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e11095
Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49 (2022): Publicação contínua; e11095
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Memes can be defined as small units of meaning transmitted and transformed from person to person in processes of copy and imitation (DÍAZ, 2013; DAWKINS, 1976). As time went by, the theories about memes were reviewed due to contemporary issues regar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::db5694a56eb96b6a5b7a56eef3f65f85
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/11095
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/11095
Publikováno v:
Revista Teias. 21:270-281
Os letramentos digitais, agora entendidos como práticas sociais que abarcam o digital e para além do digital, desempenham grande papel na educação contemporânea. No entanto, para que práticas de letramentos digitais sejam contempladas em sala d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d43d2d7c533135f2072f2d20fe4767e8
https://doi.org/10.12957/teias.2020.45853
https://doi.org/10.12957/teias.2020.45853
Publikováno v:
JOURNAL OF RESEARCH AND KNOWLEDGE SPREADING. 3:e14007
A inteligência artificial é uma expressão massivamente atrelada a atmosferas futuristas e de inovação. No entanto, essa não é uma temática originada recentemente, uma vez que as suas origens datam de meados da primeira metade do século XX. D
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da68af9131f5b002fc24c24c23263dc8
https://doi.org/10.20952/jrks3114007
https://doi.org/10.20952/jrks3114007
Publikováno v:
Revista Educação em Questão. 58
Memes have been constantly created and shared online, as they appear to be potential sources for portraying different realities. This paper aims at analyzing the use of memes in English classes through the Theory of Multiliteracies (LUKE, 2000; COPE
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2f804e8057575801cb02f7ee3fd4366a
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v58n55id18439
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v58n55id18439
Publikováno v:
Revista Educação em Questão, Vol 58, Iss 55 (2020)
Os memes têm sido constantemente criados e compartilhados on-line como textos que retratam as mais distintas realidades, podendo propiciar diversas possibilidades no ensino de disciplinas escolares, como o Inglês. Este artigo tem o objetivo de anal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::47ed2a7a0ab5c596b05b403516aa62b3
https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/18439
https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/18439
Autor:
Mário André de Freitas Farias, Jamile Santos dos Santos Rodrigues Dias, Paulo Boa Sorte, Allessandra Elisabeth dos Santos, Jefferson do Carmo Andrade Santos
Publikováno v:
Revista EntreLínguas, Vol 7, Iss 00 (2021)
The aim of this study is to discuss the possible impacts of artificial intelligence, with a focus on the GPT-3 algorithm, on academic written production. This algorithm produces content based on the learning of more than 170 billion parameters of the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fea88180b004c9e2d4b80b1bed483953
https://doi.org/10.29051/el.v7i00.15352
https://doi.org/10.29051/el.v7i00.15352
Tecnologias e o ensino de línguas, é uma obra que busca investigar e analisar o processo de ensino e aprendizagem de línguas e o papel das tecnologias digitais, considerando as diferentes formas de letramento. As análises apresentadas são embasa