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Autor:
MÔNIA APARECIDA DA SILVA, WAGNER DE LARA MACHADO, LUCIANE MARIA PILOTTO, BÁRBARA BACKES, REGINA BASSO ZANON, PATRÍCIA VASCONCELOS MACHADO, ANA PAULA COUTO ZOLTOWSKI, REBECA VERAS DE ANDRADE VIEIRA, RENATA GIULIANI ENDRES, MARTINA FRANCALANCI, VICTOR ADRIEL DE JESUS OLIVEIRA, JEFFERSON SILVA KRUG, DENISE RUSCHEL BANDEIRA
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 22, Iss 70, Pp 690-707 (2017)
En este estudio se presentan los procesos de construcción de la Escala de Evaluación Docente y sus pruebas de validez. La escala fue desarrollada a partir de una revisión de la literatura y entrevistas con estudiantes de pregrado. La escala fue so
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ecc8dc06d3e34fbd9410ef3dfe129781
Autor:
Kamêni Iung Rolim, Karla Rafaela Haack, Camila Roberta Lahm-Vieira, Alessandra Rodrigues Jacoby, Jefferson Silva Krug
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 11, Iss 2, Pp 403-422 (2011)
Em alguns contextos, observa-se a tendência a explicar os níveis de desemprego tão somente a partir das características pessoais dos trabalhadores, referenciando a ideia socialmente difundida de que pessoas em situação de desemprego possuem dé
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/029287ab382640ada0664a31e1b1d8e0
Publikováno v:
Pensamiento Psicológico, Vol 7, Iss 14, Pp 81-96 (2010)
Investigaciones previas señalan la importancia de las habilidades sociales para la adaptación de los individuos a los contextos sociales y para la satisfacción en las relaciones interpersonales. Estudios previos también presentan la práctica del
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/145ab1d1f0344b73a4181b07a14f41d3
Autor:
Ana Paula Couto Zoltowski, Regina Basso Zanon, Jefferson Silva Krug, Renata Giuliani Endres, Victor Adriel de Jesus Oliveira, Patrícia Vasconcelos Machado, Martina Francalanci, Wagner de Lara Machado, Luciane Maria Pilotto, Mônia Aparecida da Silva, Denise Ruschel Bandeira, Bárbara Backes, Rebeca Veras de Andrade Vieira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação v.22 n.70 2017
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 22, Issue: 70, Pages: 690-707, Published: JUL 2017
Revista Brasileira de Educação, Vol 22, Iss 70, Pp 690-707 (2017)
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 22, Issue: 70, Pages: 690-707, Published: JUL 2017
Revista Brasileira de Educação, Vol 22, Iss 70, Pp 690-707 (2017)
RESUMO Este estudo objetivou apresentar a construção da Escala de Avaliação Docente (EADoc) e suas evidências de validade. A escala foi desenvolvida com base em uma revisão de literatura e de entrevistas com estudantes de graduação. A EADoc f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::944597dbc8125e3f3a2eb53e3401ee06
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782017000300690
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782017000300690
Autor:
Jefferson Silva Krug, Nedio Seminotti
Publikováno v:
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, Vol 15, Iss 1, Pp 133-149 (2012)
Alguns teóricos têm observado que os grupos, assim como os sonhos, podem fornecer um espaço privilegiado para a realização imaginária de desejos inconscientes de seus membros. Por meio de relatos de sessões de um grupo terapêutico formado por
Publikováno v:
Enfermagem em Foco. 2:38-43
O presente estudo discute a psicodinâmica do trabalho da enfermagem em urgencia e emergencia e sua repercussao na saude mental do trabalhador, a partir de pesquisa qualitativa que focou o labor da equipe de enfermagem de um servico publico de pronto
Autor:
Nedio Seminotti, Jefferson Silva Krug
Publikováno v:
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica v.15 n.1 2012
Ágora (Rio de Janeiro. Online)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Ágora (Rio de Janeiro. Online)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Alguns teóricos têm observado que os grupos, assim como os sonhos, podem fornecer um espaço privilegiado para a realização imaginária de desejos inconscientes de seus membros. Por meio de relatos de sessões de um grupo terapêutico formado por
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e0447427024c37415652fa89da4e95f
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-14982012000100009
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-14982012000100009