Zobrazeno 1 - 10
of 105
pro vyhledávání: '"Jefferson MAINARDES"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 30 (2024)
RESUMO Este artigo apresenta a análise da opinião de líderes de Grupos de Pesquisa de Educação Especial cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A pesquisa envolve
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6e0894a040344c02911f74d15b979e63
Autor:
Jefferson Mainardes
Publikováno v:
Horizontes, Vol 41, Iss 1 (2023)
Este artigo apresenta conceitos básicos de integridade, integridade científica e integridade acadêmica bem como algumas propostas para a promoção da cultura de integridade nas Instituições de Ensino Superior, agências de fomento e fundações
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/411543a55c2b46a681152b474f078cca
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 35 (2022)
Este artigo tem como objetivo apresentar uma análise dos Grupos de Pesquisa relacionados à Educação Especial (EE) cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil (DGPB), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/87d88a0b2f9841368d27f042ed792341
Publikováno v:
Sisyphus, Vol 10, Iss 3 (2022)
Este artigo explora as inter-relações entre Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e diferenciação curricular e pedagógica e indica os principais desafios para a disseminação e a efetivação do DUA no contexto brasileiro. O argumento cen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e8a702095a24505933189fbc0c6a609
Autor:
Marilza PAVEZI, Jefferson MAINARDES
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 25, Iss 4, Pp 747-764 (2019)
RESUMO: Este artigo apresenta uma análise das políticas de Educação Especial produzidas e colocadas em ação no Estado de Alagoas (1990-2018). O referencial teórico fundamenta-se na abordagem do ciclo de políticas, na teoria da atuação e em
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c0540f84aeb248d3991a5fde0d06379e
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 27 (2021)
RESUMO: Este estudo teve por objetivo analisar produções nacionais e em Língua Inglesa de Educação Especial que utilizam o termo "campo". Por meio de uma pesquisa bibliográfica, foram selecionados 34 trabalhos que utilizaram o termo e suas desi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca7e0c1f758e47eab4a4da37cb068dfb
Autor:
MARILZA PAVEZI, JEFFERSON MAINARDES
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 41, Pp 477-496 (2019)
O artigo apresenta a história das políticas de Educação Especial no Estado de Alagoas, com ênfase ao contexto social particular no qual essas políticas têm sido colocadas em ação. Esta análise integra uma pesquisa mais ampla sobre a Políti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e417b5f25f9d4a1e82acd9a2f478f170
Publikováno v:
Ensaio, Vol 27, Iss 102, Pp 47-68 (2019)
O artigo apresenta uma revisão de literatura sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), abrangendo 64 trabalhos, do período de 2013 até 2016. As pesquisas apontaram o PNAIC como uma política abrangente que conjuga diversa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/76f38febaec643719478b7205b2ea2de
Autor:
Jefferson Mainardes
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 34, Iss 72, Pp 303-319 (2018)
RESUMO O artigo discute aspectos conceituais e metodológicos da metapesquisa (pesquisa sobre pesquisas) no campo da Política Educacional. A partir do enfoque das epistemologias da Política Educacional (EEPE) apresenta-se uma proposta metodológica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8cf9bac1234d4bfdaff35fa930a3801a
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 27 (2021)
RESUMO: O objetivo deste trabalho foi analisar a emergência e o desenvolvimento do campo acadêmico da Educação Especial no Brasil. Por meio de uma pesquisa qualitativa, do tipo bibliográfica e documental, foram coletados dois conjuntos de dados:
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/95e11a7805bd45918a32982dd643ff86