Zobrazeno 1 - 10
of 42
pro vyhledávání: '"Jeffers, Lesley"'
Autor:
Xiao, Lily Dongxia, Ullah, Shahid, Morey, Wendy, Jeffers, Lesley, De Bellis, Anita, Willis, Eileen, Harrington, Ann, Gillham, David
Publikováno v:
In Nurse Education Today April 2020 87
Autor:
Gillham, David, De Bellis, Anita, Xiao, Lily, Willis, Eileen, Harrington, Ann, Morey, Wendy, Jeffers, Lesley
Publikováno v:
In Nurse Education Today April 2018 63:18-23
Publikováno v:
In International Journal of Nursing Studies April 2014 51(4):640-653
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Harrington, Ann Chrystine, Bradley, Sandra L, Jeffers, Lesley, Linedale, Ecushla, Kelman, Sue, Killington, Geoffrey
Publikováno v:
IndraStra Global.
Author version made available according to Publisher copyright policy.
‘Intentional’/’hourly rounding’ is defined as regular checks of individual patients carried out by health professionals at set intervals, rather than a response to a
‘Intentional’/’hourly rounding’ is defined as regular checks of individual patients carried out by health professionals at set intervals, rather than a response to a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn23813652::539cc824c4ebdc1ae7db51916a296356
https://igi.indrastra.com/items/show/95817
https://igi.indrastra.com/items/show/95817
Autor:
Willis, Eileen, Xiao, Lily Dongxia, Morey, Wendy, Jeffers, Lesley, Harrington, Ann, Gillham, David, De Bellis, Anita
Publikováno v:
Journal of International Migration & Integration; Aug2018, Vol. 19 Issue 3, p683-700, 18p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.