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Autor:
Maria Cristina Lima Paniago Lopes, Blanca Martín Salvago, Jeferson Pistori, Arlinda Cantero Dorsa, Déa Terezinha Rímoli de Almeida
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 10, Iss 29, Pp 191-204 (2010)
At this article we discuss the social inclusion and the Distance Superior Education. To do that, we start with some Distance Education definitions; then, we show a brief description of the Distance Education, its legal bases in Brazil and its indicat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/140dbd8ab9e141d991196f3cbef91944
Autor:
Blanca Martín Salvago, Déa Terezinha Rímoli de Almeida, Jeferson Pistori, Maria Cristina Lima Paniago Lopes, Arlinda Cantero Dorsa
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 10, Iss 29, Pp 191-204 (2010)
Neste artigo discutimos a inclusão social e a educação superior a distância. Para isso, partimos de algumas definições de Educação a Distância (EAD); em seguida, traçamos um breve histórico da EAD, suas bases legais no Brasil e seus indica
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::86ed3fd6de0c8609df7ad039f00c0983
https://doi.org/10.7213/rde.v10i29.3088
https://doi.org/10.7213/rde.v10i29.3088
Autor:
Clovis Lisboa dos, Santos Júnior
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
A gestão da cotonicultura depende de dados com qualidade para a criação de informações que possam auxiliar a tomada de decisões nos processos agrícolas. Parte dessa tarefa depende da legibilidade dos dados gerados, necessários para os process
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d3e089c4228772c6387987539ac3ce40
https://doi.org/10.11606/t.3.2014.tde-26122014-165050
https://doi.org/10.11606/t.3.2014.tde-26122014-165050
