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Autor:
Jef J van Kuyk
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 7, Iss 2, Pp 949-969 (2009)
En este artículo se consideran dos enfoques respecto a la construcción de un curriculum para los niños: el Enfoque Holístico y el Enfoque Secuencial. En ambos constructos, se incluyen todas las áreas del desarrollo mediante una proyección longi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/02c029c3be804874924c711ebcea0398
Autor:
Jef J. van Kuyk
Publikováno v:
European Early Childhood Education Research Journal. 19:133-146
The dynamic systems theory, a theory that goes beyond Piaget and Vygotsky, looks promising for curriculum development. In this theory it is explained how a curriculum that creates physical and psychological space for play and initiative learning (sel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9d31fc3887daf7101e3b45edff662f3a
https://doi.org/10.1080/1350293x.2011.548965
https://doi.org/10.1080/1350293x.2011.548965