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Michel Imberty a une triple formation, philosophique, musicologique et psychologique. Ses recherches se situent aux frontières de ces trois champs disciplinaires auxquels s'ajoutent l'esthétique musicale et la psychanalyse. Dans ce vaste ensemble,
Autor:
Jean-Pierre Mialaret
Publikováno v:
Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.
Mialaret Jean-Pierre. 5. L’improvisation musicale chez l’enfant : état de la recherche. In: Vibrations, N. 6, 1988. Apprendre la musique, sous la direction de Antoine Hennion. pp. 108-122.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::775d5508bc6841802f54fbb3ff62be1d
https://www.persee.fr/doc/vibra_0295-6063_1988_num_6_1_1063
https://www.persee.fr/doc/vibra_0295-6063_1988_num_6_1_1063
Autor:
GUIRARD, laurent
Publikováno v:
LA FORMATION DES ENSEIGNANTS EN MUSIQUEEtat de la recherche et vision des formateurs
François JOLIAT. LA FORMATION DES ENSEIGNANTS EN MUSIQUE Etat de la recherche et vision des formateurs, l'Harmattan, 2011, LA FORMATION DES ENSEIGNANTS EN MUSIQUE Etat de la recherche et vision des formateurs, 978-2-296-56314-8
François JOLIAT. LA FORMATION DES ENSEIGNANTS EN MUSIQUE Etat de la recherche et vision des formateurs, l'Harmattan, 2011, LA FORMATION DES ENSEIGNANTS EN MUSIQUE Etat de la recherche et vision des formateurs, 978-2-296-56314-8
International audience; L'épistémologie des savoirs convoqués en éducation musicale est un vieux et difficile problème – problème dont on s'est traditionnellement extirpé par des voies hétérogènes, inconciliables de l'intérieur, mais int
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::47c9c61c1360889f7ec4faf09737da23
https://hal-univ-orleans.archives-ouvertes.fr/hal-01271233
https://hal-univ-orleans.archives-ouvertes.fr/hal-01271233
Autor:
GUIRARD, laurent
Publikováno v:
Perspectives actuelles de la recherche en éducation musicale
Leroy, J .-L. et Terrien, P. Perspectives actuelles de la recherche en éducation musicale, l'Harmattan, pp.67-86, 2011, 978-2-296-44210-5
Leroy, J .-L. et Terrien, P. Perspectives actuelles de la recherche en éducation musicale, l'Harmattan, pp.67-86, 2011, 978-2-296-44210-5
International audience; L’éducation musicale souffre d’une difficulté didactique courante mais possiblement aggravée par son statut d’art d’agrément : le manque d’accord entre une pratique de terrain que peut légitimement gouverner un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f037204ed6c4ec0635eb69755241e42d
https://hal-univ-orleans.archives-ouvertes.fr/hal-01271157
https://hal-univ-orleans.archives-ouvertes.fr/hal-01271157
Autor:
Pascal TERRIEN
Publikováno v:
HAL
L’intégration du numérique dans l’enseignement. Apprentissage musical, instrumental et vocal
L’intégration du numérique dans l’enseignement. Apprentissage musical, instrumental et vocal, L'Harmattan, 2018, Sciences de l'éducation musicale, 978-2-343-13839-8
L’intégration du numérique dans l’enseignement. Apprentissage musical, instrumental et vocal
L’intégration du numérique dans l’enseignement. Apprentissage musical, instrumental et vocal, L'Harmattan, 2018, Sciences de l'éducation musicale, 978-2-343-13839-8
Textes rassemblés par Pascal Terrien et Guillaume Deveney; International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::340bfc005da2735d8e559b1d040fd809
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02262525
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02262525