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pro vyhledávání: '"Jean-Marc de Grave"'
Autor:
Jean-Marc de Grave
Publikováno v:
Moussons, Vol 42, Pp 239-243 (2023)
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https://doaj.org/article/0730a9198ddd4bea9e8b19b8d6523110
Autor:
Jean-Marc de Grave
Publikováno v:
Moussons, Vol 32, Pp 49-74 (2018)
This article reflects on the Javanese view of death, based notably on first-hand accounts of ritual masters, their conceptions and ritual practices. Existing ethnographic literature on Javanese funerary rituals is largely descriptive and delves littl
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https://doaj.org/article/0a18faa1b81444bb93934c6ad7e334dc
Autor:
Jean-Marc de Grave
Publikováno v:
Moussons, Vol 23, Pp 55-79 (2014)
Quel intérêt peut-il y avoir à étudier les processus de reconduction des savoirs et des savoir-faire ? Quelle forme prend cette reconduction ? En m’appuyant sur différentes pratiques javanaises liées à des contextes rituels, séculiers et sc
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https://doaj.org/article/2405a06af00e44628adb0591072a55a8
Autor:
Jean-Marc de Grave
Publikováno v:
Moussons, Vol 20, Pp 33-56 (2012)
Drawing from a Javanese case study, the article proposes a reflection on the active or passive character developed towards one’s health, and the social consequences. As an introduction, it starts by presenting a classification of the Javanese tradi
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https://doaj.org/article/32b564151815436c8580bfde0f7e4ec1
Autor:
Jean-Marc de Grave
Publikováno v:
Moussons, Vol 20, Pp 7-10 (2012)
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https://doaj.org/article/891486ffd43b4448acaec3f6b5590a79
Autor:
Jean-Marc de Grave
Publikováno v:
Moussons, Vol 20, Pp 197-208 (2012)
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https://doaj.org/article/17713383f2f347718971dfa8e6e551b6
Autor:
Jean-Marc de Grave
Publikováno v:
Moussons, Vol 4, Pp 116-117 (2001)
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https://doaj.org/article/f3b747278f44405787c8cabcfc11ba4b
Autor:
Jean-Marc De Grave
Publikováno v:
Archipel. :248-251
Ce livre de Gabriel Facal s’inscrit dans la continuite de sa these de doctorat d’anthropologie sociale, soutenue en 2012 a l’Universite d’Aix-Marseille. Cette these portait sur les reseaux socio-politiques de Banten, compris au travers de l
Autor:
Jean-Marc de Grave
Publikováno v:
Anthropologie et Sociétés. 43:67-90
Définir un objectif commun d’éducation du point devue d’un État n’apparaît pas comme unetâche insurmontable dans la mesure où lesénoncés restent larges et approximatifs. Pourtant, ladiachronie indonésienne révèle — au fil dela succ