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Akademický článek
De la nécessité d’une approche linguistique et historique dans les débats sur l’immigration
Autor: Jean-Louis Chiss
Publikováno v: Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 16, Iss 2 (2019)
This paper is written in reaction to Soriano’s paper that deals, as a sociologist, with the subject of migrant children in their family and at school. My project is to tackle head-on the relationships that migrant children have with languages beyon
Externí odkaz: https://doaj.org/article/69a1d1e241794eb1a14d1a208fc34c3c
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2
Akademický článek
De la littératie aux littératies : conceptions et frontières
Autor: Jean-Louis Chiss
Publikováno v: Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 9, Iss 2 (2018)
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4bd809fdd55247b198d245954c549992
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Akademický článek
Complexité, contextualisation, historicité : questions pour la didactique du français langue étrangère et des langues
Autor: Jean-Louis Chiss
Publikováno v: Carnets, Vol 8 (2016)
This short article, which condenses the material of several others, contributes to the current debates on language didactic concerning contexts, their complexity and their inclusion in history. Contextualization understood as a process includes multi
Externí odkaz: https://doaj.org/article/61f0e6439bfc4c56a11de8c8ecad0f1b
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Akademický článek
Préface
Autor: Jean-Louis Chiss
Publikováno v: Synergies Espagne, Iss 6, Pp 11-12 (2013)
Externí odkaz: https://doaj.org/article/375df33128144c6d9ac660bd3cd0e7bb
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Débats dans l'enseignement/apprentissage de la grammaire
Autor: Jean-Louis Chiss
Publikováno v: Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage. :5-16
Toute réflexion en didactique de la grammaire implique d'envisager conjointement la dimension de l'enseignement (relations entre théories et méthodologies) et celle de l'apprentissage (obstacles et réussites dans l'appropriation scolaire) ainsi q
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::34b1053d5f93446d3c16bd0d66f868f4
https://doi.org/10.26034/la.cdclsl.2002.1808
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9
Du français et de la notion de ‹langue de culture› : historicités et contextualisations
Autor: Jean-Louis Chiss
Publikováno v: Langue française. :21-34
Cet article se propose d’examiner la qualification de ‹langue de culture› pour le francais. Il s’agit d’abord de parcourir des moments de l’histoire du francais (xiie, xviiie, xixe siecles) pour montrer que cette notion de ‹langue de cu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8b7c3bd83f2e696533357e6e729d5cf2
https://doi.org/10.3917/lf.208.0021
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