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pro vyhledávání: '"Jean-Jacques Paul"'
Autor:
Rongrong Fu, Renzhong Peng
Publikováno v:
Higher Education. 81:893-895
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cf4e20b1c249f00e5b91d6f9259901de
https://doi.org/10.1007/s10734-020-00581-8
https://doi.org/10.1007/s10734-020-00581-8
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2010 Apr 01(171), 156-158.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41202572
Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 28 (2023)
Resumo Este artigo analisa a relação entre as diferenças qualitativas na formação dos graduados dos cursos de licenciatura da educação superior e os resultados que os egressos obtêm no emprego formal no Brasil. Utilizamos os dados do Enade 20
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aa0434deca19452ab8de8417d4ff0020
Th.--Méd.--Strasbourg, 1868.
Voyez tome 6, 3e série. N ° 134. Strasbourg, 1868. A - 1868 - Strasbourg, in-4 °. Pièce.
Voyez tome 6, 3e série. N ° 134. Strasbourg, 1868. A - 1868 - Strasbourg, in-4 °. Pièce.
Externí odkaz:
http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb36939345b
Autor:
Peng, Renzhong1 pengrz@hust.edu.cn, Fu, Rongrong1
Publikováno v:
Higher Education (00181560). Apr2021, Vol. 81 Issue 4, p893-895. 3p.
Autor:
Jean Jacques Paul, María Ligia Barbosa
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 5, Iss 5 (2016)
O estudo busca estabelecer quais seriam as características socialmente adquiridas dos professores, tais como formação, treinamento, experiência, posição na carreira, distribuição pela rede escolar, tipo de métodos pedagógicos utilizados ou
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https://doaj.org/article/62584e463c3845d1a7119915b0088208
Publikováno v:
Tempo Social, Vol 20, Iss 1, Pp 119-133 (2008)
Este texto visa a explorar uma faceta do funcionamento do sistema escolar que permite associar a implementação de políticas públicas, no caso, a distribuição dos professores pelas escolas e salas de aula, e à avaliação dos impactos dessa dis
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https://doaj.org/article/4486af9f524f46dc83e7db74c60c0201
Autor:
Jean-Jacques Paul
Publikováno v:
Revista Española de Educación Comparada, Vol 0, Iss 12, Pp 233-254 (2006)
L’économie actuelle fondée sur la connaissance impose de nouve aux défis à l’enseignement supérieur. Le principal objectif de cet article est d’évaluer dans quelle mesure les universités sont prêtes à faire face à cesdéfis. Cette que
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https://doaj.org/article/6966394720a14909ae0e41ac3ffb692e
This book explores the study of policies and practices in Higher Education by comparing systems, institutions, programs, innovations, results and cultures. In a rapidly changing global and international marketplace, the growth of higher education has
Publikováno v:
Intercultural Studies in Higher Education ISBN: 9783030157579
This chapter analyzes aspects of higher education in the contemporary world. It is particularly concerned with aspects of globalization and internationalization. The focus of the chapter highlights various approaches that reveal such aspects in diffe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f744eecf4de231821beaa453d70e958
https://doi.org/10.1007/978-3-030-15758-6_1
https://doi.org/10.1007/978-3-030-15758-6_1