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pro vyhledávání: '"Jean-FranÇois Cardin"'
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 36, Iss 1 Mar-Jun (2018)
Se revisan las críticas al enfoque de las habilidades históricas y se sintetizan investigaciones empíricas recientes sobre los efectos de este enfoque en el aprendizaje del pensamiento histórico. A este respecto, se propone una comparación de la
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https://doaj.org/article/f23f1836356f450fa737d6281dc4774b
Publikováno v:
Clio y Asociados, Iss 17, Pp 195-218 (2013)
This article presents and analyzes an example of the debate on the teaching of history which takes place in most countries of the world for many years. This is the Quebec debate about the teaching of national history in high school that has raged sin
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https://doaj.org/article/7c7bc52ef17343f88776c853487f5016
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 24, Iss 1, Pp 29-42 (2013)
Este artigo analisa o discurso de diferentes atores no momento do debate sobre o novo currículo de História nacional no Quebec de 2006 a 2010. Duas posições opostas quanto ao lugar do saber histórico e sua construção são identificadas: uma vi
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https://doaj.org/article/5c05333afe7e451ba257c60b70edb06b
Autor:
Louis LeVasseur, Jean-François Cardin
Publikováno v:
Journal of Social Science Education, Vol 11, Iss 4, Pp 78-95 (2012)
The teaching of academic subjects does not constitute an enclave within society; nor can it be reduced to the initial training teachers receive, training which is, in Quebec, primarily psychoeducational, disciplinary, didactic, curricular and practic
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https://doaj.org/article/635031361f7442f996f7e0ae7f29becf
Publikováno v:
Revue LISA, Vol 3, Pp 274-286 (2005)
This article describes Quebec’s history curriculum in a context of renewed interest over pluralism. It also discloses the preliminary results of a research project concerning the links that exist between history teaching (seen equally as an officia
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https://doaj.org/article/71103458cb3b4a79818c99b2a8eb2b53
Les recherches sur les intellectuels au Québec ont donné lieu à de nombreuses publications ces vingt dernières années. Ces recherches tissent une histoire riche et complexe autour d'hommes et de femmes qui ont pris la parole dans l'espace public
Les recherches sur les intellectuels et intellectuelles au Québec ont donné lieu à de nombreuses publications ces quinze dernières années. Ces recherches tissent une histoire riche et complexe autour d'hommes et de femmes qui ont pris la parole
Les recherches sur les intellectuels au Québec ont donné lieu à de nombreuses publications ces quinze dernières années. Ces recherches tissent une histoire riche et complexe autour d'hommes et de femmes qui ont pris la parole dans l'espace publi
Publikováno v:
Creative Education. 13:3915-3934
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::370ac54e2a84513b76b60a2bd8ba61ea
https://doi.org/10.4236/ce.2022.1312251
https://doi.org/10.4236/ce.2022.1312251
Autor:
Jean-François Cardin
Publikováno v:
Revue des sciences de l'éducation. 48
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2fce349030da16a0bf1d52c71fa486f0
https://doi.org/10.7202/1098347ar
https://doi.org/10.7202/1098347ar