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Publikováno v:
Educar, Vol 51, Iss 2 (2015)
La formación en alternancia (o dual) en Francia es una práctica educativa antigua. En la actualidad se presenta en distintas formaciones, bajo diferentes formas en la educación secundaria y la educación superior. Para las ciencias de la educació
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/15087b6002bc414aa0e663f1f0c09c85
Autor:
Jean Clénet
Publikováno v:
Revue française de pédagogie. :136-140
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2ce2db4753d59fe211a87131c835be80
https://doi.org/10.4000/rfp.3469
https://doi.org/10.4000/rfp.3469
Autor:
Jean Clénet
Publikováno v:
Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle. 39:17-32
Dans le domaine de l’education pour la sante, les modes d’intervention en formation procedent parfois de modeles standards...disant. Les epistemologies qui les sous-tendent consistent souvent a prevoir, simplifier, decouper. Pourtant, apprendre e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e0174a1ad7e3d8584bd0577ace38788
https://doi.org/10.3917/lsdle.391.0017
https://doi.org/10.3917/lsdle.391.0017
Autor:
Philippe Maubant, Jean Clénet
La complexité concerne d'abord les'affaires humaines'. L'éducation et la formation, et l'étude des processus de professionnalisation en sont des figures exemplaires. La complexité invite à redéployer, expliquer, interpréter et produire des sav
Penser la formation à l'enseignement au service de l'amélioration des compétences professionnelles, voilà l'enjeu de la professionnalisation des enseignants. Les auteurs s'appuient sur le champ des recherches en formation des adultes pour en comp
Publikováno v:
Débats sur la professionnalisation des enseignants
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7156489aadcf7ae9e41cb39a0ff8881d
https://doi.org/10.2307/j.ctv18pgw8v.15
https://doi.org/10.2307/j.ctv18pgw8v.15
Autor:
Jean Clénet, Mehdi Boudjaoui
Publikováno v:
Débats sur la professionnalisation des enseignants, les apports de la formation des adultes
Clénet Jean; Maubant Philippe. Débats sur la professionnalisation des enseignants, les apports de la formation des adultes, Presses de l’Université du Québec, pp.13-52, 2010
Débats sur la professionnalisation des enseignants
Clénet Jean; Maubant Philippe. Débats sur la professionnalisation des enseignants, les apports de la formation des adultes, Presses de l’Université du Québec, pp.13-52, 2010
Débats sur la professionnalisation des enseignants
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a4cbff2a586f7c68af2b2e9af906f945
https://hal.science/hal-04002599
https://hal.science/hal-04002599