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pro vyhledávání: '"Javourey‐Drevet, Ludivine"'
Publikováno v:
In Developmental Cognitive Neuroscience April 2024 66
Autor:
Javourey-Drevet Ludivine, Gala Núria
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 191, p 07018 (2024)
Dans cet article, la compréhension en lecture et ses processus sous-jacents d’après le modèle de Construction-Intégration de van Dijk et Kintsch (1983) sont mis en avant afin de réaliser une analyse pour deux genres textuels : des textes narra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/752be96f715e48aea170dc9bf70ad9a3
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 191, p 07021 (2024)
Les connaissances sur le lexique jouent un rôle fondamental dans les apprentissages scolaires. Certains verbes a priori connus par les élèves sont polysémiques. Cependant l’élève n’est pas conscient des sens de spécialité même s’il les
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2d34a208ae84f3da82ac58eaf1c0abf
Autor:
Beyersmann, Elisabeth, Mousikou, Petroula, Schroeder, Sascha, Javourey-Drevet, Ludivine, Ziegler, Johannes C., Grainger, Jonathan
Publikováno v:
In Journal of Experimental Child Psychology August 2021 208
Publikováno v:
Langue Française, 2018 Sep 01(199), 123-131.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26780986
Autor:
Sacré, Margault, Blanchard Rodrigues, Christine, Foucher, Anne-Laure, Wigham, Ciara R., Javourey-Drevet, Ludivine
Publikováno v:
ACTé EA 4281. 2023
L’objectif du GTnum UCA ACTé #RAVEL (Ressources pour l’apprentissage en classe virtuelle et l’enseignement des langues) est de coconcevoir, dans le cadre de projets de recherche collaborative, des scénarios pédagogiques pour l’enseignement
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::837e2faa72eda6cf803aabaa83354146
https://hal.science/hal-04102987/document
https://hal.science/hal-04102987/document
Autor:
Sacré, Margault, Blanchard Rodrigues, Christine, Foucher, Anne-Laure, Wigham, Ciara R., Javourey-Drevet, Ludivine
Cet état de l’art a été conduit dans le cadre du projet GTnum RAVEL (Ressources pour l’Apprentissage en classe Virtuelle et l’Enseignement des Langues). L’objectif du GTnum RAVEL est de co-concevoir, dans le cadre d’un projet de recherch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5771ab5683b7fcf65a336b826e414ff6
Autor:
Javourey-Drevet, Ludivine
National audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fa83f969b28ba6ac91c9a39066aa720b
https://hal.univ-lille.fr/hal-03891249
https://hal.univ-lille.fr/hal-03891249
Autor:
Javourey-Drevet, Ludivine, Dufau, Stéphane, François, Thomas, Gala, Núria, Ginestié, Jacques, Ziegler, Johannes
Publikováno v:
22nd ESCOP Conference (The european society for cognitive psychology)
22nd ESCOP Conference (The european society for cognitive psychology), Sep 2022, Lille, France
22nd ESCOP Conference (The european society for cognitive psychology), Sep 2022, Lille, France
International audience; Learning to read and comprehend a written text is crucial for a child’s happiness and success.. However, a large proportion of children in school encounter difficulties in acquiring this skill. In this context, the aim of ou
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cc351f4bc4d02da2cd9831f64dbdfd94
https://hal.science/hal-03807539/document
https://hal.science/hal-03807539/document
Akademický článek
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