Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Javier Portillo-Berasaluce"'
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 8 (2023)
Collaborative Online International Learning experiences have gained popularity and presence in the last years, but the motivational impact they have on future Primary Education teachers in the field of teacher training education is to be researched.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5fcd0df2a6514aceb9270ca465543188
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 21, Iss 1, Pp 57-73 (2022)
El objetivo de esta investigación es medir la percepción que tuvo el profesorado sobre su propio desempeño cuando se vio forzado a llevar a cabo una Enseñanza Remota de Emergencia debido a la pandemia del COVID-19. Se facilitó un cuestionario al
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4d040790d724c698a9570d77e2dface
Publikováno v:
RELATEC Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 21:57-73
Autor:
Naiara Bilbao-Quintana, Ainara Romero-Andonegui, Javier Portillo-Berasaluce, Arantzazu López-de-la-Serna
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society (EKS). 23
La integración de nuevos escenarios de aprendizaje basado en juego, como el caso de los escape rooms digitales, pueden mejorar los procesos cognitivos, la motivación, el plano emocional y el ámbito social. En este estudio se ha desarrollado un mod
Autor:
AINARA ROMERO-ANDONEGUI, Carmen Botella-Mascarell, JAVIER PORTILLO BERASALUCE, Adrian Villegas Dianta, Consuelo Montes Granado
Publikováno v:
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
instname
instname
En los últimos años, la comunidad docente está inmersa en un proceso de transformación propiciado por la irrupción masiva de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en todos los ámbitos sociales. La población en general
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d62bf027e78845208e94c82f1e0ddccb
https://doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-16-0
https://doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-16-0
Publikováno v:
Scopus-Elsevier
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1f8f87e53d0b5898b51531539b91ec53
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84907050971&partnerID=MN8TOARS
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84907050971&partnerID=MN8TOARS
Publikováno v:
Scopus-Elsevier
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::00ba673aeb61c0775615cb77ce44804f
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84907059389&partnerID=MN8TOARS
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84907059389&partnerID=MN8TOARS