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Autor:
José Manuel de Pablos Coello, JMPC, López-Ornelas, Maricela, MLO, Javier Organista-Sandoval, JOS, Katiuska Fernández Morales, KFM, Sergio Reyes Angona, SRA, Sara Mandiá Rubal, SMR, Omar Álvarez Xochihua, OAX, Rodolfo Alan Martínez Rodríguez, RAMR, José Ángel González Fraga, JAGF, Elba Patricia Alatorre-Rojo, EPAR, Adriana Margarita Pacheco-Cortés, AMPC
Publikováno v:
José Manuel de Pablos Coello, JMPC and López-Ornelas, Maricela, MLO and Javier Organista-Sandoval, JOS and Katiuska Fernández Morales, KFM and Sergio Reyes Angona, SRA and Sara Mandiá Rubal, SMR and Omar Álvarez Xochihua, OAX and Rodolfo Alan Martínez Rodríguez, RAMR and José Ángel González Fraga, JAGF and Elba Patricia Alatorre-Rojo, EPAR and Adriana Margarita Pacheco-Cortés, AMPC . Experiencias innovadoras educativas., 2019 Universidad Autónoma de Baja California, pp. 15-32. [Book]
Within this book -first of the collection Digital coordinates in education-, various innovative educational experiences of ICT in the field of the ies are provided, which propose as a starting point "The new role of the researcher in the positioning
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/34196/
Autor:
Vannessa Lucía Sandoval-Benavides, Javier Organista-Sandoval, Maricela López-Ornelas, Sergio Alberto Reyes-Robinson
Publikováno v:
Apertura, Vol 12, Iss 2, Pp 36-51 (2020)
This study consisted of developing Digital Audiovisual Modules (DAMs) as a support resource with the mediation of portable devices, with the purpose of improving digital skills in the handling of information, communication and ethical aspects in high
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https://doaj.org/article/d597eafa76124d42b1ac297224dede7d
Autor:
Sandra Delia Faustino Cruz, Maricela López-Ornelas, Javier Organista Sandoval, Katiuska Fernández Morales
Publikováno v:
Sinéctica, Iss 54, Pp 1-16 (2020)
El objetivo de este documento es analizar el estado actual de los recursos didácticos apoyados en el uso de la tecnología de los libros de texto gratuitos digitalizados (LTGD) de las asignaturas de español y matemáticas para educación primaria e
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https://doaj.org/article/8807490b581d477ab014d6dcb98146f5
Autor:
Julián Rodríguez López, Maricela López Ornelas, Katiuska Fernández Morales, Javier Organista Sandoval
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 14, Iss 1 (2021)
Ante el nacimiento de nuevas tendencias tecnológicas y el mejoramiento de las existentes, conceptos como el de alfabetización han evolucionado en función de las necesidades socioculturales que se derivan de las Tecnologías de la Información y la
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https://doaj.org/article/9eb8ee7dd7d542d7888a83c5527ef228
Publikováno v:
Apertura, Vol 10, Iss 2, Pp 80-93 (2018)
This study describes the development of digital educational contents through an instructional design that incorporated audiovisual elements to be consulted by smartphones. The methodology was based on the Research and Development approach. The first
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https://doaj.org/article/9e6cfd78dcaf41508645df37b4f2327a
Publikováno v:
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Vol 17, Iss 35, Pp 29-49 (2018)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han introducido en diversos campos de la vida cotidiana, y con el paso de las últimas dos décadas del presente milenio, se asentaron en diversas esferas de la sociedad, una de éstas
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https://doaj.org/article/dd5c25a594364fc699d7aec05d3b4a73
Autor:
Javier Organista Sandoval
Publikováno v:
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Vol 16, Iss 32, Pp 99-110 (2017)
El vertiginoso cambio tecnológico y el creciente uso de dispositivos portátiles en el entorno educativo universitario han propiciado una carga importante de mediación tecnológica del proceso educativo. Ante este contexto, el reto es lograr que lo
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https://doaj.org/article/029360ca11be4bc39d2810456ad6cf56
Autor:
Sandra Delia Faustino Cruz, Maricela López-Ornelas, Javier Organista Sandoval, Sergio Cruz Hernández
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 12, Iss 2 (2019)
RESUMEN: La presente investigación tiene el objetivo de analizar los atributos tecnológicos y de los recursos didácticos del libro de texto digitalizado empleado de forma obligatoria desde el 1° al 6° grado de educación primaria en México. Par
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https://doaj.org/article/c95e64225afb49a483b966de04c06a6d
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 19, Iss 1 (2019)
El propósito del artículo es describir el desarrollo de contenidos educativos digitales para un tema estadístico y su consulta desde un teléfono inteligente. La aplicación de los contenidos se realizó en el contexto de un curso formal universit
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https://doaj.org/article/f55453983f9d46bb93aa5b8f2aa27897
Publikováno v:
Apertura: Revista de Innovación Educativa. oct2018-mar2019, Vol. 10 Issue 2, p80-93. 14p. 5 Color Photographs, 1 Black and White Photograph, 4 Charts.