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Autor:
Javier Mosquera González
Publikováno v:
Revista Indexada de Textos Académicos, Iss (11), Pp 136-141 (2019)
La significación de la naturaleza, como referente desde el que Marion Mahony Griffin y Walter Burley Griffin tratan de generar una arquitectura alternativa, deviene de las profundas convicciones de ambos en el ser humano como aquel cuya relación di
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https://doaj.org/article/9270dc360da24e569dffe2eb65b05249
Autor:
Javier Mosquera González
Publikováno v:
Veredes, Arquitectura y Divulgación, Iss 5 (2021)
Síntesis de una asociación profesional entre J. Gowan y J. Stirling, el pabellón para el colegio Brunswick condensa las estrategias y herramientas de trabajo aplicadas en los proyectos realizados por ambos entre 1956 y 1963, y adelanta otras que p
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https://doaj.org/article/6aee835f57ff411f95aee5e9f3b3cf5b
Autor:
Javier Mosquera González
Publikováno v:
Veredes, Arquitectura y Divulgación, Vol 1, Iss 2 (2019)
La relación entre arquitectura y paisaje que Walter Burley Griffin y Marion Mahony Griffin plantean, sitúa al individuo en un lugar intermedio en el que debe ser considerado como parte activa capaz de equilibrar el respeto por el entorno natural y
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https://doaj.org/article/89d57f5ef97f4565a72c08d5a0016bfd
Autor:
Lys Villalba Rubio, Jesús Ulargui Agurruza, Carlos Rubio Zugadi, Lucia Eugenia Porcar Pérez, Manuel Pascual García, Carlos Palacios Rodríguez, Javier Mosquera González, Néstor Montenegro Mateos, Teresa Martínez López, Rodrigo Delso Gutiérrez, Sergio de Miguel García, Javier de Andrés de Vicente, Isabel Collado Baillo
Zero Waste Project. Circularity in Architectural Design, plantea una serie de reflexiones teóricas y metodológicas, basadas en la circularidad material e intelectual para la definición de soluciones arquitectónicas alternativas.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::edbe597b55915127aef8328a1356ba08
https://oa.upm.es/72931/
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Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Se propone una metodología docente alternativa para la realización de proyectos arquitectónicos en el primer curso de esta asignatura, desde lo lúdico y lo fortuito como desencadenantes de dinámicas de trabajo en el aula. La mentalidad de crecim
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b0b7c48e4f8129906ce8fb8a630c9bb
https://hdl.handle.net/2117/331301
https://hdl.handle.net/2117/331301
Autor:
Jesus Ulargui Agurruza, Sergio de Miguel Garcia, Nestor Montenegro Mateos, Javier Mosquera González, CARMEN GARCIA SANCHEZ, María Isabel Collado Baíllo, Carlos Palacios Rodríguez, Manuel Pascual García, Ignacio Senra Fernández-Miranda, Rodrigo Delso Gutiérrez, Elena Iglesias Rodríguez, Jorge Gabaldón Guzmán, Teresa Martínez López
Publikováno v:
Caja de Juegos. El azar como estrategia proyectual | En: Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria | pag. 425-436 | Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Alicante | 2020-10-01
XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria-REDES 2020 and IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC. REDES-INNOVAESTIC 2020 | XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria-REDES 2020 and IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC. REDES-INNOVAESTIC 2020 | 4th-11th June | Universidad de Alicante
Archivo Digital UPM
Universidad Politécnica de Madrid
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Architecture, Design and Conservation-Danish Portal for Artistic and Scientific Research
XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria-REDES 2020 and IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC. REDES-INNOVAESTIC 2020 | XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria-REDES 2020 and IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC. REDES-INNOVAESTIC 2020 | 4th-11th June | Universidad de Alicante
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Se propone una metodología docente alternativa para la realización de proyectos arquitectónicos, en el primer curso de esta asignatura en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. Se utiliza una caja de juegos creada por el equipo do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2d7c66e6e62cf622a6897085972ac89d
http://oa.upm.es/65359/
http://oa.upm.es/65359/
Autor:
Javier Mosquera González
La significación de la naturaleza, como referente desde el que Marion Mahony Griffin y Walter Burley Griffin tratan de generar una arquitectura alternativa, deviene de las profundas convicciones de ambos en el ser humano como aquel cuya relación di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2659::ad6a5fb382ec31cde027ba42a5eec00d
https://zenodo.org/record/4433977
https://zenodo.org/record/4433977
Autor:
Javier Mosquera González
Publikováno v:
rita_ Revista indexada de textos académicos, ISSN 2386-7027, 2019, No. 11
Archivo Digital UPM
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El valor de la naturaleza en la arquitectura de Marion Mahony Griffin y Walter Burley Griffin, deviene de las profundas convicciones de ambos en el ser humano como individuo en relación directa con el entorno en el que habita. Como ser único del qu
Publikováno v:
INTED Proceedings.
Autor:
Javier Mosquera González
RESUMEN La arquitectura producida a comienzos del siglo XX por la denominada Escuela de Chicago, genero un estilo reconocible mas alla de sus fronteras. Tanto es asi que muchos de los arquitectos norteamericanos pertenecientes a aquel periodo han sid
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