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pro vyhledávání: '"Javier Loyola Campos"'
Publikováno v:
Última Década, Iss 40, Pp 159-181 (2014)
Hoy nos vemos enfrentados al reto continuo de adaptarnos a las exigencias de un mundo en constante cambio. En este contexto, la educación adquiere una impor-tancia fundamental, en especial los programas dirigidos a la población mayor de 18 años qu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f25d3d154b8148c28651b35108973693
Autor:
Oscar Espinoza Díaz, Javier Loyola Campos, Dante Castillo Guajardo, Luis Eduardo González Fiegehen
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 42, Iss 4, Pp 969-986
Resumen Hoy en día nos vemos enfrentados al reto continuo de adaptarnos a las exigencias de un mundo en constante cambio. En este contexto, la educación adquiere una importancia fundamental, en especial los programas dirigidos a la población que p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b931233f3cdb4b74bb271d9a0d389012
Autor:
Oscar Espinoza Díaz, Javier Loyola Campos, Dante Castillo Guajardo, Luis Eduardo González Fiegehen
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Iss 0
Resumen Hoy en día nos vemos enfrentados al reto continuo de adaptarnos a las exigencias de un mundo en constante cambio. En este contexto, la educación adquiere una importancia fundamental, en especial los programas dirigidos a la población que p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b2db048671644a4b969c25064ef023b3
Publikováno v:
Educación y Educadores, Volume: 24, Issue: 1, Pages: 113-134, Published: 20 MAY 2021
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
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Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Resumen Chile dispone de un sistema de “centros de segunda oportunidad” que ofrecen una oportunidad a desertores escolares entre 14 y 18 años de escuelas tradicionales para que completen sus estudios. Este artículo se propone un doble objetivo:
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c688f516dfbace54727179e564aaf1df
https://doi.org/10.5294/educ.2021.24.1.6
https://doi.org/10.5294/educ.2021.24.1.6
Autor:
Eduardo Santa Cruz-Grau, Dante Castillo-Guajardo, Óscar Espinoza-Díaz, Luis Eduardo González, Javier Loyola-Campos
Publikováno v:
Educación y Educadores, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 32-50, Published: APR 2014
Las tasas de abandono escolar que se registran entre la población más pobre de Chile obligan a reponer el fenómeno de la deserción en la agenda de las políticas educativas, ya que de la solución de este problema depende que logre romperse el c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::732ef349aa72f9112902e898ae30a593
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942014000100002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942014000100002&lng=en&tlng=en
Autor:
Dante Castillo Guajardo, Javier Loyola Campos, Luis Eduardo González Fiegehen, Oscar Espinoza Díaz
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 42, Iss 4, Pp 969-986
Educação e Pesquisa, Iss 0
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Educação e Pesquisa, Volume: 42, Issue: 4, Pages: 969-986, Published: 07 JUL 2016
Educação e Pesquisa v.42 n.4 2016
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa, Iss 0
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Educação e Pesquisa, Volume: 42, Issue: 4, Pages: 969-986, Published: 07 JUL 2016
Educação e Pesquisa v.42 n.4 2016
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Resumen Hoy en día nos vemos enfrentados al reto continuo de adaptarnos a las exigencias de un mundo en constante cambio. En este contexto, la educación adquiere una importancia fundamental, en especial los programas dirigidos a la población que p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ab9c2ed405795e8eaef0c7c6944fe91e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022016000400969&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022016000400969&lng=en&tlng=en
Autor:
Óscar Espinoza-Díaz, Dante Castillo-Guajardo, Luis Eduardo González, Javier Loyola-Campos, Eduardo Santa Cruz-Grau
Publikováno v:
Educación y Educadores, Vol 17, Iss 1, Pp 32-50 (2014)
Las tasas de abandono escolar que se registran entre la población más pobre de Chile obligan a reponer el fenómeno de la deserción en la agenda de las políticas educativas, ya que de la solución de este problema depende que logre romperse el c
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https://doaj.org/article/8bd85c729c68485ea2fb76f92def9f12