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pro vyhledávání: '"Javier Fayad Sierra"'
Autor:
Javier Fayad Sierra
Publikováno v:
Práxis Pedagógica, Vol 21, Iss 30 (2021)
Las organizaciones indígenas iniciaron en la década de 1980 la creación de escuelas comunitarias, en las cuales han venido generando concepciones como las de etnoeducación, educación intercultural y educación propia, que han logrado su reconoci
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https://doaj.org/article/09e273ec105842cc9bb93e06f6575937
Autor:
Javier Fayad Sierra
Publikováno v:
Educación y Humanismo, Vol 10, Iss 14 (2015)
¿Cómo caracterizar al maestro por medio de su formación? Psicológicamente la relación entre edades de la vida y procesos formativos se aplica en la escuela por medio de los manuales de enseñanza, la estructura arquitectónica de distribución d
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https://doaj.org/article/e0e6834d2ee44d409a0e74b831adf081
Autor:
Javier Fayad Sierra
Publikováno v:
Educación y Humanismo, Vol 11, Iss 16 (2015)
Las prácticas del ser maestro están referidas directamente con la pedagogía, el saber pedagógico y el conocimiento escolar. Se trata de establecer el estado de elaboración de los elementos que componen lo uno y lo otro. Es importante que el maes
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https://doaj.org/article/8e72d5a1b13242f5aadd1cb522571776
Autor:
Javier Fayad Sierra
Publikováno v:
Genealogías de la pedagogía
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8af649106e78b5a568135e490b30556
https://doi.org/10.2307/j.ctvt9jzjt.11
https://doi.org/10.2307/j.ctvt9jzjt.11
Autor:
Federico Perez Bonfante, Fernando Cruz Kronfly, John Saul Gil, Delfin Ignacio Grueso, Guillermo Restrepo, Q Carlos Gonzalez, Hugo Correal Marin, Javier Fayad Sierra, Jose Grosso Lorenzo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a3d3b5c8383c511e5c635a86e5098a75
https://doi.org/10.25100/peu.207
https://doi.org/10.25100/peu.207