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Publikováno v:
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 28 Vol.10 (3), 1 de Diciembre de 2012
Introducción. El Cociente Intelectual ha resultado ser un predictor impreciso del éxito académico y laboral. Este hecho llevó a numerosos investigadores a sugerir a finales del siglo XX la implicación de una variable no tenida en cuenta hasta en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69332e0681222e9c891dda858cce310f
https://doi.org/10.25115/ejrep.v10i28.1536
https://doi.org/10.25115/ejrep.v10i28.1536
