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Publikováno v:
Revista Científica, Vol 47, Iss 2 (2023)
Las pruebas Saber 5° buscan contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación en Colombia. Su aplicación es periódica, evalúa las competencias básicas de los estudiantes y analiza los factores que inciden en sus logros. En este artículo
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https://doaj.org/article/f8b439be9f464501a636e05effb401b5
Publikováno v:
Revista Facultad de Ingeniería, Vol 31, Iss 62 (2022)
In this paper, predictive data mining techniques are applied to determine the academic performance from fifth grade students in the Saber 5° tests Language skill at Colombian elementary schools in 2017. We employed the CRISP-DM methodology. Socioeco
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https://doaj.org/article/f4003f0dfae24121873bbf0134b4ed80
Publikováno v:
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Vol 9, Iss 2 (2019)
En este artículo se presentan los resultados obtenidos al aplicar el modelo de clasificación basado en árboles de decisión, con el fin de detectar factores asociados al desempeño académico de los estudiantes colombianos de grado undécimo de ed
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https://doaj.org/article/92900fe3f34646a78953462c4c836b01
Publikováno v:
Investigación e Innovación en Ingenierías. 8:29-37
espanolObjetivo: Descubrir patrones relacionados con el desempeno en la prueba de Lectura Critica del examen Saber 11o, de los estudiantes de grado once de bachillerato que presentaron este examen en los anos 2015 y 2016, utilizando la tecnica de arb
Publikováno v:
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Vol 10, Iss 1 (2019)
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Volume: 10, Issue: 1, Pages: 135-147, Published: DEC 2019
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Volume: 10, Issue: 1, Pages: 135-147, Published: DEC 2019
Resumen El propósito del artículo se centra en analizar las actuaciones de los estudiantes cuando se enfrentan a la resolución de un ambiente de aprendizaje desde escenarios de investigación reales, para el desarrollo de competencias matemáticas
Publikováno v:
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Volume: 9, Issue: 2, Pages: 363-378, Published: JUN 2019
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Vol 9, Iss 2 (2019)
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Vol 9, Iss 2 (2019)
Resumen En este artículo se presentan los resultados obtenidos al aplicar el modelo de clasificación basado en árboles de decisión, con el fin de detectar factores asociados al desempeño académico de los estudiantes colombianos de grado undéci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7cdb2b75c632923029a7f74b76e31a9d
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2027-83062019000100363&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2027-83062019000100363&lng=en&tlng=en
Esta obra nace por el interes de los autores de publicar un documento introductorio sobre fundamentos de matematicas generales que sirva de consulta y nivelacion a estudiantes que ingresan a primer semestre a la Universidad de Narino, sobre todo, a e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2cb5fc5cce63cc7c1291fd77e201ed97
https://doi.org/10.22267/lib.udn.009
https://doi.org/10.22267/lib.udn.009
Publikováno v:
Proceedings of the 17th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technology: “Industry, Innovation, and Infrastructure for Sustainable Cities and Communities”.
Autor:
Silvio Ricardo Timarán Pereira, Juan Carlos Alvarado Pérez, Segundo Javier Caicedo Zambrano, Arsenio Hidalgo Troya, Isabel Hernández Arteaga
Publikováno v:
Descubrimiento de patrones de desempeño académico con árboles de decisión en las competencias genéricas de la formación profesional
El libro es resultado de la investigacion, trata sobre el desempeno academico de los estudiantes de carreras profesionales en Colombia, en las competencias genericas de las Pruebas Saber Pro.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c120c0a66f65112dbe8958ddab694f3e
https://doi.org/10.16925/9789587600490
https://doi.org/10.16925/9789587600490
Autor:
Isabel Hernández Arteaga, Ricardo Timarán Pereira, Arsenio Hidalgo Troya, Juan Carlos Alvarado, Javier Caicedo Zambrano
Publikováno v:
Proceedings of the 13th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology Engineering Education Facing the Grand Challenges What Are We Doing?.