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pro vyhledávání: '"Javier Barbero Andrés"'
Autor:
Javier Barbero Andrés
Publikováno v:
Cabás, Vol 11, Iss 4, Pp 40-70 (2014)
(ES) La adopción, generalización y consolidación de los Programas de Educación Bilingüe en Cantabria responde a la plena inserción de nuestra Comunidad Autónoma en las derivas educativas que caracterizan el contexto nacional, europeo e interna
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https://doaj.org/article/0272d28e1dbc472b8037e33155c7b842
Autor:
Javier Barbero Andrés
Publikováno v:
Cabás, Vol 8, Iss 6, Pp 72-96 (2012)
(ES) Los cambios sociales experimentados por nuestro país en las últimas tres décadas del siglo XX alcanzan de forma ineludible el ámbito educativo. Si asumimos como válida la premisa de que el microcosmos educativo y, concretamente, el ámbit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/182a3c5bca804b0cbd4bb6d0eb9bc1f0
Publikováno v:
Aula, Vol 7, Iss 0 (2009)
RESUMEN: Los veinticinco años que separan el final del régimen franquista del momento actual ofrecen tres referencias legislativas relevantes (L.G.E. de 1970, L.O.D.E. de 1985 y L.O.G.S.E. de 1990) que aportan un cantidad importante de datos genera
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https://doaj.org/article/acc338bfa94e4d10b911f413227d7967
Autor:
Javier Barbero Andrés, Jesús González
Publikováno v:
EduLingua. 4:51-66
We report on a small-scale study carried out in the University of Cantabria, Spain, which investigated teaching strategies and methodology for CLIL at the tertiary level. The study was carried out in two stages: in the first one we designed a questio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::924181688cea753e7a815fc220f0dbb0
https://doi.org/10.14232/edulingua.2018.1.5
https://doi.org/10.14232/edulingua.2018.1.5