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pro vyhledávání: '"Javier Álvarez Otero"'
Autor:
Javier Álvarez Otero
Publikováno v:
Geography Notebooks, Vol 2, Iss 2, Pp 105-109 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60ad4cc610664503942a4e5acb1cb661
Publikováno v:
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Iss 82 (2019)
La creciente importancia de los datos como materia prima exige al docente prestar una mayor atención a los mismos. Los servicios y visores de las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE), mantenidos por los organismos públicos responsables de ell
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39e057561aea4ae588d69622b9f796af
Autor:
Javier Álvarez Otero
Publikováno v:
Didáctica Geográfica, Vol 15, Iss 0, Pp 215-217 (2014)
Cada vez hay más instrumentos cartográficos digitales, visores web, atlas virtuales, recursos didácticos sobre la geografía on-line, aplicaciones GPS y para dispositivos móviles, etc. Y cada vez más, estas nuevas tecnologías para la informaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dab9308213f743edbde6eadd4f4fb8e3
Autor:
Javier Álvarez Otero
Publikováno v:
Didáctica Geográfica, Vol 1, Iss 15 (2015)
Cada vez hay más instrumentos cartográficos digitales, visores web, atlas virtuales, recursos didácticos sobre la geografía on-line, aplicaciones GPS y para dispositivos móviles, etc. Y cada vez más, estas nuevas tecnologías para la informaci
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https://doaj.org/article/530b4aed7de24723a84d822ec0dadebf
Autor:
Javier Álvarez-Otero
Publikováno v:
Espacio, Tiempo y Forma. Serie VI, Geografía, Iss 14, Pp 253-258 (2021)
La tesis doctoral «El uso educativo de las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE) para mejorar la responsabilidad social de los ciudadanos del siglo XXI sobre el territorio» ha sido presentada por compendio de artículos,publicados en revistas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f02ecb608827420c995863aefdfdf6e6
Publikováno v:
Sustainable Development Goals in Europe ISBN: 9783031216138
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e604414604d36d0f28f3cfca548da9a
https://doi.org/10.1007/978-3-031-21614-5_7
https://doi.org/10.1007/978-3-031-21614-5_7
Autor:
Mª del Carmen Mínguez García, Javier Álvarez Otero, Marta Martínez Arnáiz, Javier Martín Vide, José Damián Ruiz Sinoga, José Ojeda-Zújar, Elena Barcena Martín
This Story Map has been designed following a didactic unit approach to be reproduced by teachers in their classrooms. It addresses the phenomenon of depopulation through the GEOVACUI project
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17a0b7f099d452169aac0224c28cfd32
Publikováno v:
Education Sciences
Volume 11
Issue 8
Education Sciences, Vol 11, Iss 381, p 381 (2021)
Volume 11
Issue 8
Education Sciences, Vol 11, Iss 381, p 381 (2021)
Social evolution, globalization, and advances in technology are making it increasingly necessary to offer complete and comprehensive teacher training. This training should produce citizens who are concerned about the planet and its future. These valu
Publikováno v:
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Iss 82 (2019)
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Vol 0, Iss 82 (2019)
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Vol 0, Iss 82 (2019)
La creciente importancia de los datos como materia prima exige al docente prestar una mayor atención a los mismos. Los servicios y visores de las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE), mantenidos por los organismos públicos responsables de ell
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 8, Iss 4, p 171 (2018)
Education Sciences
Volume 8
Issue 4
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
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Volume 8
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E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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Universidad Complutense de Madrid
Education in Sustainable Development Goals is a basic step in attaining its objectives, and, therefore, it has been undertaken by broad sectors of the teaching community. Nevertheless, the &ldquo
sustainability curriculum&rdquo
derived from
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