Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"Jarmila Honzíková"'
Publikováno v:
Digital, Vol 4, Iss 3, Pp 804-820 (2024)
The authors focus on innovating the research tool Urban’s Test of Creativity to enhance the evaluation and efficiency of the educational process. This paper presents the possibility of measuring creativity and spatial imagination in the SketchUp vi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/133697d3a3384226bf39dc641fdd7cce
Publikováno v:
Heritage, Vol 6, Iss 4, Pp 3777-3788 (2023)
Every nation has its unique intangible culture that is passed down from generation to generation thanks to what is still alive. Czechia has a rich intangible cultural heritage, e.g., Mardi Gras, Verbuňk dance, blueprints, Christmas-themed beaded dec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c1a8a03f4294ed1a4ba5c4f4966a6b5
Autor:
Jan KROTKÝ, Jarmila HONZÍKOVÁ
Publikováno v:
Trends in Education. 15:13-19
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e4f46d9df03bb89a43398223f7b453ba
https://doi.org/10.5507/tvv.2022.009
https://doi.org/10.5507/tvv.2022.009
Publikováno v:
Journal of Technology and Information. 13:135-149
Vladni omezeni aplikovana s cilem omezit siřeni viru způsobujici nemoc COVID-19 si vyžadala nucený přechod na distancni výuku v sirokem spektru stupňů skol. Vysoke skoly připravujici budouci pedagogy nevyjimaje. Výzkum je zaměřen na skoln
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd14725565e18814e5097c981fb27f8f
https://doi.org/10.5507/jtie.2021.014
https://doi.org/10.5507/jtie.2021.014
Publikováno v:
INTED2022 Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f38be5af86bc2a79fae1d8b8dfabc12
https://doi.org/10.21125/inted.2022.1387
https://doi.org/10.21125/inted.2022.1387
Publikováno v:
INTED2022 Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0ec1bb3e8ed58704bcab0eff31c9a52f
https://doi.org/10.21125/inted.2022.1616
https://doi.org/10.21125/inted.2022.1616
Publikováno v:
INTED2022 Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd601235ec8e38eeb156d23a92ae6958
https://doi.org/10.21125/inted.2022.1627
https://doi.org/10.21125/inted.2022.1627
Publikováno v:
Trends in Education. 13:35-42
Přispěvek se zabýva použitim 3D tiskaren a laseroveho plotteru na ZS. Diskutuji se zde možnosti využiti a problematika spojena se samotným využivanim těchto zařizeni. Cena těchto technologii se snižuje a je tak snadněji dostupna pro zakl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::835c3163a42911766f4d787139003692
https://doi.org/10.5507/tvv.2020.004
https://doi.org/10.5507/tvv.2020.004
Autor:
Jarmila Honzíková, Petr Simbartl
Publikováno v:
EDULEARN Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::54ae0d1352e822331d3b0d347f762838
https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.0369
https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.0369
Autor:
Jarmila Honzíková, Petr Simbartl
Publikováno v:
EDULEARN Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::804d4c159054768d0e5ef80ba3cc00f6
https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.0370
https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.0370