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Publikováno v:
ÁNFORA; Vol. 21 No. 36 (2014): January-June; 165-185
ÁNFORA; Vol. 21 Núm. 36 (2014): Enero-Junio; 165-185
ÁNFORA; v. 21 n. 36 (2014): Enero-Junio; 165-185
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Objectives: to determine the relation between learning styles and academic performance in 2012 second term Nursing students of Universidad Cooperativa de Colombia, with its headquarters in Santa Marta.Methodology: a 186-students sample was taken. The
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Comprender el proceso de construcción de la feminidad en adolescentes de 12 – 17 años del Municipio de La Dorada, Caldas. Método: El presente estudio es de tipo cualitativo realizado en un grupo de adolescentes entre 12 y 17 años del Barrio Las
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a4bb006185869d87dbeb802ea50631a2
https://repositorio.autonoma.edu.co/handle/11182/464
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Autor:
Rojas-Gualdrón, Diego Fernando, Díaz Gordon, Patricia, Jaramillo Ortegón, Diana Patricia, Ortega Ortiz, Martha Eugenia, Castellanos Ruiz, Julialba, del pilar González Marín, Andrea
Publikováno v:
Psicología desde el Caribe. Sep-Dec2018, Vol. 35 Issue 3, p1-21. 21p.
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Universidad Autónoma de Manizales
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Identificar la correspondencia entre las competencias laborales y las competencias esenciales en salud pública de los fisioterapeutas y administradores públicos que integran los equipos de salud pública en el departamento de Caldas, 2016 - 2017. M
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https://repositorio.autonoma.edu.co/handle/11182/639
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