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Publikováno v:
Revista Electrónica Educare; Vol 24 No 2 (2020): Revista Electrónica Educare (May-August); 1-23
Revista Electrónica Educare; Vol. 24 Núm. 2 (2020): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-23
Revista Electrónica Educare; v. 24 n. 2 (2020): Revista Electrónica Educare (Maio-Agosto); 1-23
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Revista Electrónica Educare; Vol. 24 Núm. 2 (2020): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-23
Revista Electrónica Educare; v. 24 n. 2 (2020): Revista Electrónica Educare (Maio-Agosto); 1-23
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This research article addressed the coexistence from the encounter with the other, considered from the theory of social imaginaries. The paper aimed to understand social imaginaries related to the coexistence of students from the Humanist Institute o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9266b6b56b1a5ee5f02ac106fe0fe874
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10782
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Hay una idea que recorre este libro, sus capítulos y la serie “Cuadernos de educación y alteridad”: el Otro. Aquel Otro con su alteridad radical, que hace posible la educación; es quien, al ubicarse frente a nosotros, nos ha hecho repensar la
El otro que acaece en este libro transita por la formación, el desconocimiento, el reconocimiento, la revelación, la alteridad, la inclusión, la fragilidad, la motricidad, el lenguaje, la memoria, la convivencia, el deseo, la creación poética y
Autor:
JARAMILLO OCAMPO, Diego Armando, CORTES MORALES, Erika Jhulyana, JARAMILLO ECHEVERRI, Luis Guillermo
Publikováno v:
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; Jan-Jun2020, Vol. 32 Issue 1, p147-162, 16p
Publikováno v:
Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
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El presente es un artículo de revisión, una aproximación inicial al otro desde la manera en que se accede a él/ella, la manera en que se le nombra, tanto para conocerlo desde la distancia y la clasificación, como para conversar desde la cercaní
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::55976e7d094b9e08a91377fd9343729b
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/4055
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Publikováno v:
Alteridad: Revista de Educación; ene-jun2019, Vol. 14 Issue 1, p89-97, 9p
Publikováno v:
Entramado, Volume: 9, Issue: 2, Pages: 162-174, Published: JUL 2013
El presente artículo muestra los resultados parciales del estudio "Juegos en el recreo escolar: un escenario para la formación ciudadana", cuya pretensión fue comprender los imaginarios sociales de juego en el recreo escolar y su relación con la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::df7584ddb7c5c0221458f2e25cbf8c97
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-38032013000200011&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-38032013000200011&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; dec2018, Vol. 30 Issue 2, p23-42, 20p
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895); jul-dic2017, Vol. 13 Issue 2, p83-100, 18p
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895); jul-dic2015, Vol. 11 Issue 2, p47-68, 22p