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Autor:
Jara Jara, Nolan
Publikováno v:
Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcos.
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Busca dar respuesta al problema: ¿Cuál es el efecto de la aplicación de la gestión institucional en el logro de indicadores de calidad del área académica universitaria en la Escuela
Busca dar respuesta al problema: ¿Cuál es el efecto de la aplicación de la gestión institucional en el logro de indicadores de calidad del área académica universitaria en la Escuela
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8327
Autor:
Paucar-Curasma, Ronald, Gonzales Agama, Sara Hermelinda, Jara Jara, Nolan, Unsihuay Tovar, Roberto Florentino, Andrés Villavicencio Jiménez, Sergio Carlos, Toribio Huayta-Meza, Freddy
Publikováno v:
Environmental & Social Management Journal / Revista de Gestão Social e Ambiental; 2024, Vol. 18 Issue 11, p1-19, 19p
Autor:
Fuster-Guillén, Doris1 dorisfusterguillen@gmail.com, Jara-Jara, Nolan1, Ramírez-Asís, Edwin1, Maldonado-Leyva, Hugo1, Norabuena Figueroa, Roger Pedro1, García Guzmán, Antonio2
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Sep-Dec2019, Vol. 7 Issue 3, p215-230. 16p.
Autor:
Javier Napa, Anthony Johnson, Santa María Relaiza, Héctor Raúl, Norabuena Figueroa, Roger Pedro, Jara Jara, Nolan
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 7, Núm. 1 (2019): Enero-Abril: Avances en investigación cualitativa en educación; 185-200
Propósitos y Representaciones; Vol. 7, Núm. 1 (2019): Enero-Abril: Avances en investigación cualitativa en educación; 185-200
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
Propósitos y Representaciones, Vol 7, Iss 1, Pp 185-200 (2019)
Propósitos y Representaciones, Volume: 7, Issue: 1, Pages: 185-192, Published: JAN 2019
Propósitos y Representaciones; Vol. 7, Núm. 1 (2019): Enero-Abril: Avances en investigación cualitativa en educación; 185-200
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
Propósitos y Representaciones, Vol 7, Iss 1, Pp 185-200 (2019)
Propósitos y Representaciones, Volume: 7, Issue: 1, Pages: 185-192, Published: JAN 2019
This research was carried out to design tutorials on the care of undeveloped social skills of university students, through which they express their needs, feelings, preferences, opinions and rights, respecting others and as a consequence self-reinfor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::96f0ced9538f572261beb04236743527
http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/261
http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/261
