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Publikováno v:
Contemporânea - revista de sociologia da UFSCar. 12:321-345
Autor:
Jaqueline Teodoro Comin
Publikováno v:
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 8 n. 16 (2021); 273-295
Perspectivas em Diálogo
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade; v. 8 n. 16 (2021); 273-295
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, Vol 8, Iss 16, Pp 273-295 (2021)
Perspectivas em Diálogo
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade; v. 8 n. 16 (2021); 273-295
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, Vol 8, Iss 16, Pp 273-295 (2021)
Este artigo consiste na análise da trajetória do movimento feminista no Brasil enquanto movimento político, à linha de frente na conquista de direitos, na luta pela democracia e igualdade. O objetivo é analisar historicamente a partir das três
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0aeec179b819487a3b34950fe3b651d3
https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/10275
https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/10275
Autor:
Jaqueline Teodoro Comin
Publikováno v:
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 6 n. 12 (2019): Edição Especial-XI Jornada Nacional de Educação da UFMS/Naviraí; 293-310
Perspectivas em Diálogo
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, Vol 6, Iss 12, Pp 293-310 (2019)
Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade; v. 6 n. 12 (2019): Edição Especial-XI Jornada Nacional de Educação da UFMS/Naviraí; 293-310
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
Perspectivas em Diálogo
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, Vol 6, Iss 12, Pp 293-310 (2019)
Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade; v. 6 n. 12 (2019): Edição Especial-XI Jornada Nacional de Educação da UFMS/Naviraí; 293-310
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
Este trabalho aborda a condição feminina nas constituições brasileiras. O objetivo é compreender como as mulheres estão postas no cenário nacional ao longo da história do país por meio da análise das constituições de 1824, 1891, 1934, 196
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e9472f21550160c4e60bb9c1571e0606
https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9179
https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9179