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pro vyhledávání: '"Jaqueline Gomes Nunes Waszak"'
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 52, Iss 52-2 (2019)
A temática ambiental constitui um tema de relevância social, que abrange também o ensino formal. Partindo de tais aspetos e do reconhecimento das instituições de ensino como espaço de construção de saberes e formação para a ética ambiental
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a0a7940a4c3482e84039bb023365571
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação, Ciência e Cultura; v. 25, n. 1 (2020); p. 217-234
Revista Educação Ciência e Cultura
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação, Ciência e Cultura; v. 25, n. 1 (2020); p. 217-234
Revista Educação Ciência e Cultura
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
A temática ambiental constitui um tema de relevância social, que abrange também o ensino formal. Prevista em diferentes políticas, essa temática constitui-seem uma via de acesso para a compreensão das relações sociais, culturais e biológicas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48e5f9a0f417ab4c5fc7c5860c0734da
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 52, Iss 52-2 (2019)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 52, Iss 52-2 (2019)
A temática ambiental constitui um tema de relevância social, que abrange também o ensino formal. Partindo de tais aspetos e do reconhecimento das instituições de ensino como espaço de construção de saberes e formação para a ética ambiental
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d2db022a1625ed97572796ed29872e26