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Akademický článek
A gestão integrada da segurança pública no Rio Grande do Sul à luz da Constituição Federal de 1988
Autor: Hendrisy Araujo Duarte, Jaqueline Carvalho Quadrado
Publikováno v: Revista Brasileira de Segurança Pública, Vol 18, Iss 1 (2024)
Este artigo tem por objetivo responder ao seguinte questionamento: Seria a integração intergovernamental entre estado e municípios uma solução viável para uma segurança pública de caráter social? Para responder ao problema de pesquisa, o est
Externí odkaz: https://doaj.org/article/53b7bdc8566945068a4fcb410547b498
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Akademický článek
Hate and intolerance in digital social networks
Autor: Jaqueline Carvalho Quadrado, Ewerton da Silva Ferreira
Publikováno v: Revista Katálysis, Vol 23, Iss 3, Pp 419-428 (2020)
This article aims to discuss the discourses of hate and intolerance in digital social networks, through bibliographic and documentary research, anchored in critical social theory. It takes the internet as the locus of speeches and asks: to what exten
Externí odkaz: https://doaj.org/article/b1f98b14940e4445a29b20ac614426b7
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Akademický článek
POLÍTICAS PÚBLICAS E A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA DE ALUNOS/AS LGBTTIQ+
Autor: Ewerton da Silva Ferreira, Marilice Cortes, Ronaldo Bernardino Colvero, Jaqueline Carvalho Quadrado
Publikováno v: Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 6, Iss 4 (2020)
O presente artigo apresenta as políticas públicas na área da educação com o olhar para a população LGBTTIQ+. O objetivo central é realizar uma retrospectiva a partir das legislações existentes que tratam dos direitos deste grupo, bem como a
Externí odkaz: https://doaj.org/article/dfcf86e51ea449a9966c403b39af5aab
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Akademický článek
GÊNERO, SEXUALIDADE E CURRÍCULO: PROBLEMATIZANDO A PERMANÊNCIA DE ALUNOS LGBTTIQ NA ESCOLA
Autor: Eduardo Lima, Ewerton da Silva Ferreira, Jaqueline Carvalho Quadrado, Tiara Cristiana Pimentel dos Santos
Publikováno v: Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 4 (2019)
As discussões de gênero e sexualidade no âmbito escolar emergiram a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais (1996) e ganharam força na última década com a publicação do Plano Nacional de Promoção da Cidadania e Direitos Humanos de Lé
Externí odkaz: https://doaj.org/article/33c24aaf973b45738b5d935031a007c4
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Ódio e intolerância nas redes sociais digitais
Autor: Ewerton da Silva Ferreira, Jaqueline Carvalho Quadrado
Publikováno v: Revista Katálysis. 23:419-428
Resumo O artigo objetiva discutir os discursos de ódio e intolerância nas redes sociais digitais, por meio de pesquisa bibliográfica e documental, ancorada na teoria social crítica. Toma a Internet como lócus dos discursos e questiona: em que me
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8143948513a5ff9fc348528fe7bcda4b
https://doi.org/10.1590/1982-02592020v23n3p419
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POLÍTICA DE GESTIÓN DEL TRABAJO DEL ASISTENTE SOCIAL EN EDUCACIÓN
Autor: Jaqueline Carvalho Quadrado, Eduardo Jorge da Fonseca Lima
Publikováno v: Observatory Journal; Vol. 7 No. 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e etnoeducação Jan-Mar (2021); a11pt
Observatorio Magazine; Vol. 7 Núm. 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e etnoeducação Jan-Mar (2021); a11pt
Observatoire Journal; Vol. 7 No. 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e etnoeducação Jan-Mar (2021); a11pt
Revista Observatório ; v. 7 n. 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e etnoeducação Jan-Mar (2021); a11pt
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Observatory Journal; Vol. 7 No. 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e etnoeducação Jan-Mar (2021); a11en
Observatorio Magazine; Vol. 7 Núm. 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e etnoeducação Jan-Mar (2021); a11en
Observatoire Journal; Vol. 7 No. 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e etnoeducação Jan-Mar (2021); a11en
Revista Observatório ; v. 7 n. 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e etnoeducação Jan-Mar (2021); a11en
Observatory Journal; Vol 7 No 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e etnoeducação Jan-Mar (2021); a11en
Observatoire Journal; Vol. 7 No 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e etnoeducação Jan-Mar (2021); a11en
The study aimed to understand the importance of the Social Worker work management process in Education Policy, more specifically in the Coordination of Social Work Course. It was questioned whether the theoretical and methodological principles of man
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4baf330b0339f09d924e63f8be64c88c
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/10115
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