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pro vyhledávání: '"Jaouad EROUIHANE"'
Publikováno v:
The Journal of Quality in Education, Vol 11, Iss 18 (2021)
La formation continue des enseignants au Maroc a pris des formes multiples et diversifiées sur le plan organisationnel et fonctionnel. Aussi le recours à la formation continue reste-t-il, malgré tout, faible et n’atteint généralement pas les r
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https://doaj.org/article/87d2b8a3d2854fd78c943445bbbbce99
