Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Janusz Waligóra"'
Autor:
Janusz Waligóra
Publikováno v:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica, Vol 11 (2023)
Tematem artykułu jest problem porozumiewania się człowieka ze zwierzęciem innym niż człowiek, rozważany w kontekście animal studies na tle zróżnicowanej tradycji literackiej. Autor analizuje dwa literackie, biegunowo usytuowane, akty transg
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4985734883cb4ce2aa440ada73510389
Publikováno v:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica, Vol 10 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/847a2227c6ae49c08bfba2a3f5ba7cbb
Publikováno v:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica. 10:3-13
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d59e4f72bef181d07a3fc1d2fdc4e2a5
https://doi.org/10.24917/23534583.10.1
https://doi.org/10.24917/23534583.10.1
Autor:
Janusz Waligóra
Publikováno v:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia. 12:231-258
The article presents an educational project inspired by Antoni Słonimski’s poem Document of the Era (Dokument epoki). Preserving and showing the picture of the present – as Słonimski did – is perceived here as a record of the contemporary wor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::53c509d6b94ffc11abeb6b1119196e74
https://doi.org/10.24917/20820909.12.16
https://doi.org/10.24917/20820909.12.16
Autor:
Janusz Waligóra
Publikováno v:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia. 11:165-178
The following article is a review of Grażyna Tomaszewska’s book entitled Praktyki czytania. Ponowoczesna interpretacja a szkoła (Gdańsk 2019). One of the major advantages of this publication is a contextual teaching strategy. Not only does it
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9cbb20aae19ff61b8b8aa03de440aa97
https://doi.org/10.24917/20820909.11.13
https://doi.org/10.24917/20820909.11.13
Autor:
Janusz Waligóra
Publikováno v:
Prace Literackie. 59:136-150
The author focuses on the creation of the children’s hero from autobiographical novels by Magdalena Tulli: Włoskie szpilki (2011) and Szum (2014). The expressing of traumatic experience from the past in Tulli’s works takes not only the form of a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4744565074ba72e150755b44bca45b28
https://doi.org/10.19195/0079-4767.59.7
https://doi.org/10.19195/0079-4767.59.7
Autor:
Janusz Waligóra
Publikováno v:
Polonistyka. Innowacje. :157-174
Treścią artykułu jest krytyczna lektura Sienkiewiczowskiego Latarnika w kontekście szkolnych uwarunkowań jego odbioru. Interpretacja noweli wpisuje się w szerszy namysł nad modelem polskiego patriotyzmu, który czerpie swe inspiracje i siły z
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::918d5d3887f200c492cdccde26906c47
https://doi.org/10.14746/pi.2020.11.12
https://doi.org/10.14746/pi.2020.11.12
Autor:
Janusz Waligóra
Publikováno v:
CLEaR. 3:27-38
The topic of the article is writings by Ida Fink. It analyses stories of the author of Wiosna 1941 (The Spring 1941) which refer to the Holocaust. The analysis also draws attention to the poetics of “discreet horror” in which Ida Fink’s stories
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a1e29c0d80e14fab6a35fff2a7f01617
https://doi.org/10.1515/clear-2016-0003
https://doi.org/10.1515/clear-2016-0003