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Autor:
Ritzer, Georg, Zissler, Elisabeth, Strutzenberger-Reiter, Edda, Janovsky, Nikolaus, Steinmair-Pösel, Petra
Publikováno v:
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, Vol 30, Iss 1, Pp 88-109 (2022)
Dieser Beitrag skizziert das Forschungsprojekt EthOS, das sich mit der Implementierung des Unterrichtsfachs Ethik in Österreich beschäftigt. Dabei werden unterschiedliche Perspektiven erhoben: So finden Erwartungen von Schüler*innen an das Fach
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bb8667c42fb048eeabb40d3cc4f3fb3d