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pro vyhledávání: '"Janire Fonseca Peso"'
Publikováno v:
International Journal for Equity in Health, Vol 18, Iss 1, Pp 1-13 (2019)
Abstract Background In the context of public expenditure reduction and cuts, in 2012, the Spanish government approved the RDL 16/2012, which significantly affected the core values of the national health system. The measure particularly affected undoc
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https://doaj.org/article/2afc5dead5cd48fb82661a786ab5990f
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 2, Pp 1-26 (2022)
Este artículo tiene como objetivo analizar las trayectorias de vida de jóvenes desplazados en una comuna de Medellín. A través del acompañamiento psico-socioeducativo, especialmente brindado desde la infancia, y mediante la cultura urbana, los j
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https://doaj.org/article/52a850126a854aae8fb9e9b5a4e6943e
Publikováno v:
Ethnography and Education. 18:21-37
Publikováno v:
Zerbitzuan. :149-162
espanolEl objetivo de este articulo es identificar, desde la percepcion de las personas profesionales, las necesidades que sufren los menores extranjeros no acompanados (MENA) cuando pasan a la condicion de jovenes extranjeros no acompanados (JENA).
Autor:
Janire Fonseca Peso, Marta Ruiz Narezo
Publikováno v:
Zerbitzuan. :119-128
espanolLos profesionales del tercer sector estamos presenciando un cambio de paradigma en nuestro quehacer profesional. En dicho cambio, observamos la relevancia del acompanamiento educativo ademas de la necesidad del trabajo en red desde una perspec
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: "Diversidad Cultural e inclusión socioeducativa" Título, resumen y palabras clave también en portugués Se presentan los resultados preliminares de una investigación sobre la pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::99b32d952e0d05ea755978a8a1c7142e
http://hdl.handle.net/11162/130520
http://hdl.handle.net/11162/130520
Appendix I Interview guideline. (DOCX 16 kb)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::840569b75de07907469a246c3f2277ae