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Dieser Open-Access-Sammelband vereint strukturierte Erfahrungsberichte und Reflexionen von Hochschullehrenden und Studierenden in der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung. Neben der konkreten Inspiration, die diese Beiträge für andere Lehr
Autor:
Janina Urban
Publikováno v:
Edukacja Międzykulturowa. 11:223-234
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0bc3aad1174749fba702d3a24b720d38
https://doi.org/10.15804/em.2019.02.15
https://doi.org/10.15804/em.2019.02.15
Publikováno v:
Urban, J, Schröder, L-M, Hantke, H & Bäuerle, L (Hrsg.) 2021, Wirtschaft neu lehren : Erfahrungen aus der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung . Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft, Springer VS, Wiesbaden . https://doi.org/10.1007/978-3-658-30920-6
Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft ISBN: 9783658309190
Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft ISBN: 9783658309190
Dieser Open-Access-Sammelband vereint strukturierte Erfahrungsberichte und Reflexionen von Hochschullehrenden und Studierenden in der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung. Neben der konkreten Inspiration, die diese Beiträge für andere Lehr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f845b5d17111609f33227d698a27f79
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/wirtschaft-neu-lehren(7ccc97ab-048a-42e2-bdec-964e31da2093).html
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/wirtschaft-neu-lehren(7ccc97ab-048a-42e2-bdec-964e31da2093).html
Publikováno v:
Wirtschaft neu lehren ISBN: 9783658309190
ZusammenfassungDer vorliegende Sammelband unternimmt in einer Zusammenführung von didaktisch reflektierten Erfahrungsberichten erste Schritte in Richtung einer pluralen, sozioökonomischen Hochschullehre. In der Einleitung führen die Herausgebenden
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bcf36ff8c9389759903cff461d32a39e
https://doi.org/10.1007/978-3-658-30920-6_1
https://doi.org/10.1007/978-3-658-30920-6_1
Publikováno v:
Principles and Pluralist Approaches in Teaching Economics
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5207693218a0a8894dd2c23f0a969b2f
https://doi.org/10.4324/9781315177731-3
https://doi.org/10.4324/9781315177731-3
Autor:
Till van Treeck, Janina Urban
'Es ist mir egal, wer die Gesetze einer Nation schreibt – solange ich ihre Volkswirtschaftslehrbücher schreiben kann.'Der Ausspruch des Ökonomie-Nobelpreisträgers und Lehrbuchautors Paul A. Samuelson gilt als symptomatisch für den Einfluss von
Autor:
Janina Urban
The present article tackles the topic of the status of young people in the multicultural environment. The status of the young people from the indigenous minority determined by them is compared with the evaluation of the minority status by the young p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1686daf063249fe4e9d619156cb5f457
http://hdl.handle.net/20.500.12128/12291
http://hdl.handle.net/20.500.12128/12291
Autor:
Janina Urban
Publikováno v:
Edukacja Międzykulturowa. 7:1-2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1d5df6fbac6eb388e0d63b3ef0c40918
https://doi.org/10.15804/em.2017.02.07
https://doi.org/10.15804/em.2017.02.07
Publikováno v:
European Journal of Economics and Economic Policies: Intervention
Demands for pluralism in economics education have been widespread in recent years. As change in the universities is slow and piecemeal, we present a comparative approach to economics which builds the intellectual basis for the online learning platfor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::af811da0605285f7624486dc329abf98
https://doi.org/10.4337/ejeep.2017.02.07
https://doi.org/10.4337/ejeep.2017.02.07