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Publikováno v:
Journal of Business Review (Revista de Gestão e Secretariado); Vol. 13 No. 3 (2022): Setembro-Dezembro; 735-755
Revista de Gestão e Secretariado; v. 13 n. 3 (2022): Setembro-Dezembro; 735-755
Revista de Gestão e Secretariado; v. 13 n. 3 (2022): Setembro-Dezembro; 735-755
O processo de ensino-aprendizagem é uma questão complexa e envolve elementos como a articulação de saberes aos contextos específicos da vivência dos alunos, o relacionamento interpessoal, as técnicas usadas para repassar o conteúdo e o grau d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::15e64ecb4a904eb62074241fda80430e
https://doi.org/10.7769/gesec.v13i3.1364
https://doi.org/10.7769/gesec.v13i3.1364
Publikováno v:
Cadernos de Gestão e Empreendedorismo. 9:30-45
Poucos estudos investigam como o empreendedorismo afeta a subjetividade dos que empreendem, especialmente das mulheres no meio rural, tradicionalmente ligado ao universo masculino. O objetivo deste artigo é verificar como se constitui a subjetividad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::71143874ea7eab46bd5dfbec4837b0b5
https://doi.org/10.32888/cge.v9i1.49804
https://doi.org/10.32888/cge.v9i1.49804
Autor:
Jéssica Cristina Ceni, Indira Gandhi Bezerra-de-Souza, Jane Mendes Ferreira Fernandes, Rodrigo Seefeld
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação. 27
The purpose of this research is to understand the professors’ role and the strategies used by Management professors for a better performance in the classroom. This is a qualitative study, based on semi-structured interviews with professors in this
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0fab80030376949a58ce38363631f751
https://doi.org/10.1590/s1413-24782022270038
https://doi.org/10.1590/s1413-24782022270038
Autor:
Jéssica Cristina Ceni, Indira Gandhi Bezerra-de-Souza, Jane Mendes Ferreira Fernandes, Rodrigo Seefeld
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação v.27 2022
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
RESUMO O objetivo desta pesquisa consiste em compreender o papel da formação docente na área de administração e as estratégias utilizadas para melhor atuação em sala de aula. Trata-se de um estudo qualitativo, baseado em entrevistas semiestru
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e30bbfeee1b2cd8e6a1aa03a042bda9d
https://doi.org/10.1590/s1413-24782022270037
https://doi.org/10.1590/s1413-24782022270037
Publikováno v:
Gestão e Sociedade. 15
A sociedade atual possui entre suas características a transitoriedade e a instabilidade, as quais afetam significativamente relacionamentos e instituições, promovendo, inclusive, a ascensão e declínio de algumas ocupações. Uma profissão que v
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e0983d5bb28f6bd3e579c86d53a3d16c
https://doi.org/10.21171/ges.v15i43.3510
https://doi.org/10.21171/ges.v15i43.3510
O livro Processo Decisório e Organizações é uma ferramenta útil para o desenvolvimento de profissionais, equipes e organizações de qualquer segmento econômico. Desenvolver competências para tomar melhores decisões é um investimento necess
Autor:
Jane Mendes Ferreira Fernandes, Giovani Cruzara, Emanuel Campigotto Sandri, Julia Mitsue Vieira Cruz Kumasaka, Ana Paula Mussi Szabo Cherobim
Publikováno v:
Administração Contemporânea 2
Esse estudo buscou explorar a percepção de docentes de instituições públicas e privadas acerca da sua percepção da liberdade de cátedra em programas da pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado), da área de Administração. Para t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::139dd0e0fc75215a01b86bd7fbe2269a
https://doi.org/10.51360/zh420212-3-p-175-190
https://doi.org/10.51360/zh420212-3-p-175-190