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Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 1, Iss 2 (2020)
Neste artigo é apresentada uma experiência de ensino e aprendizagem em Matemática na educação infantil e no ensino fundamental 2, envolvendo uma aluna com Deficiências Múltiplas (DM) e um aluno com Síndrome de Down (SD). Uma investigação de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/acf526bccec94ffc99c2e08bbdd8097a
Autor:
Marlison Williames Rorigues de Souza Neto, Janaina da Silva Costa, Sabrina Paiva Ferreira, VERA LÚCIA REIS DA SILVA
Publikováno v:
Ciência Brasileira: Múltiplos olhares-Engenharias ISBN: 9788557226517
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::647bc4ea2d92d3465d39ea22850b5a44
https://doi.org/10.29327/cb-engenharias-1.598805
https://doi.org/10.29327/cb-engenharias-1.598805
Autor:
Bernardin, Janaina da Silva Costa, Oliveira, Eliédna Aparecida Rocha de, Miranda, Anderson Fernandes de, Carvalho, José Wilson Pires
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 1; e52211125239
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 1; e52211125239
Research, Society and Development; v. 11 n. 1; e52211125239
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 1; e52211125239
Research, Society and Development; v. 11 n. 1; e52211125239
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This study aimed to discuss and understand the challenges and opportunities that remote teaching in a time of pandemic provided to a group of teachers from a public school in the state of Mato Grosso. The research participants were a group of teacher
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5805bea133ac898458f05bb677e88638
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/25239
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/25239
Publikováno v:
Anais do(a) Anais do I Web Encontro Nacional de Engenharia Química.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aaaef942118a47ef6706fdd264eb637d
https://doi.org/10.29327/138535.1-61
https://doi.org/10.29327/138535.1-61
Publikováno v:
Anais do(a) Anais do I Web Encontro Nacional de Engenharia Química.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dad500e7fff22cd19eee07d472f5d6d5
https://doi.org/10.29327/138535.1-62
https://doi.org/10.29327/138535.1-62
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED; v. 1 n. 2 (2020): out./dez.; 111-128
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 1, Iss 2 (2020)
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 1, Iss 2 (2020)
Este artículo presenta una experiencia de enseñanza y aprendizaje en Matemáticas en la primera infancia y la escuela primaria 2, involucrando a un estudiante con Discapacidades Múltiples (DM) y un estudiante con Síndrome de Down (SD). Una invest
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b9bbd6d620b0ec05cba2d12d9280999
https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/7610
https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/7610
Autor:
Janaina da Silva Costa Bernardin, Eliédna Aparecida Rocha de Oliveira, Anderson Fernandes de Miranda, José Wilson Pires Carvalho
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e52211125239
Este estudo teve como objetivo discutir e compreender os desafios e oportunidades que o ensino remoto em tempo de pandemia proporcionou a um grupo de professores de escolas públicas do estado de Mato Grosso. Os participantes da pesquisa foram um gru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23c8f22115d6eb081806421ec46780e3
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25239
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25239