Výsledky vyhledávání - "Jana Veličková"

Akademický článek

Developing oral presentation-related self-assessment among prospective teachers of German as a foreign language: Analysis of self-assessment comments

Autor: Jana Veličková

Publikováno v: Pedagogická Orientace, Vol 32, Iss 4 (2024)

Learner self-assessment is a significant predictor of learning outcomes (Hattie, 2018). However, it is insufficiently implemented in Czech secondary schools (Czech School Inspectorate, 2021). One of the reasons for this may be the lack of teachers’

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7be1f6302fa74cf386c1e9ec548d7598

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Self- and peer assessment as fully fledged assessment methods in learning and teaching, especially in foreign languages

Autor: Věra Janíková, Jana Veličková

Publikováno v: Pedagogická Orientace, Vol 32, Iss 4 (2024)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/01d7c80b476b4515b15ee02fdd1cb9b2

Zobrazit plný text záznamu

Selbstevaluation als relevante Komponente der Identität und des Selbst(Konzepts) der Lernenden im Fremdsprachenunterricht

Autor: Jana Veličková

Publikováno v: Brünner Hefte zu Deutsch als Fremdsprache. 12:19-30

Der vorliegende Text untersucht, wie Identität, ein stets präsentes Attribut von Fremdsprachenlernern, beim Fremdsprachenlernen zum Ausdruck kommt, und erläutert darüber hinaus die Fragen, wie das Wechselspiel zwischen Identität und Selbst(Konze

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0739e2356042cb340ec4bf62b06e3e65
https://doi.org/10.5817/bhdf2019-1-19

Zobrazit plný text záznamu

LiLa – methodisches Portal für Didaktisierung von authentischen Texten im DaF-Unterricht

Autor: Petr Pytlík, Jana Veličková, Vojtěch Štilec

LILA – THE METHODOLOGICAL PORTAL FOR WORK WITH AUTHENTIC TEXTS IN GERMAN CLASSES The cultural and scientific concept of linguistic landscapes is not used strictly in cultural and scientific disciplines anymore. Recently, several publications have a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f1611bc35683a48eef47b6a01b87c471
https://doi.org/10.12797/9788381384902.07

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Durand, Marie-Laure, Michel Lefèvre, Michel & Peter Öhl (Hrsg.). 2020. Tradition und Erneuerung: Sprachen, Sprachvermittlung, Sprachwissenschaft. Akten der 26. Fachtagung der Gesellschaft für Sprache und Sprachen GeSuS e.V. in Montpellier, 5.–7. April 2018. Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 456 S., 129, 80 €, ISBN 978-3-339-11110-4 (German)

Autor: Robin, Thérèse

Publikováno v: Zeitschrift für Angewandte Linguistik; Apr2024, Vol. 2024 Issue 80, p230-237, 8p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Phraseme zu Haus und Hof in der deutschen Sprachgeschichte. (German)

Autor: Bock, Bettina, Manerowa, Kristina

Publikováno v: Yearbook of Phraseology; Dec2019, Vol. 10 Issue 1, p39-64, 26p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Selbstevaluation als relevante Komponente der Identität und des Selbst(Konzepts) der Lernenden im Fremdsprachenunterricht. (German)

Autor: Veličková, Jana

Publikováno v: Brünner Hefte zu Deutsch als Fremdsprache; 2019, Vol. 12 Issue 1, p19-30, 12p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Lokálně v době globální pandemie. (Czech)

Autor: Minaříková, Eva

Publikováno v: Pedagogická Orientace; 2021, Vol. 31 Issue 4, p3-4, 2p

Zobrazit plný text záznamu

Elektronická kniha

The Grammatical Realization of Polarity Contrast : Theoretical, Empirical, and Typological Approaches

Autor: Christine Dimroth, Stefan Sudhoff

The polarity of a sentence is crucial for its meaning. It is thus hardly surprising that languages have developed devices to highlight this meaning component and to contrast statements with negative and positive polarity in discourse. Research on thi

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání