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Akademický článek
PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL E A EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA PROPOSTA 'PERCUSSIVAMENTE' CORRETA
Autor: Augusto Paulucci Ribeiro, Janaína Pereira Duarte Bezerra
Publikováno v: Colloquium Humanarum, Vol 14, Iss 1, Pp 106-113 (2017)
O presente artigo tem como objetivo refletir, através de um estudo bibliográfico, e de situações vivenciadas corriqueiramente, como a psicomotricidade bem desenvolvida na criança pode beneficiá-la na prática de instrumentos de percussão e bat
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Akademický článek
DESVELANDO OS FATORES PSICOMOTORES PRESENTES NOS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 'PCN'
Autor: Tiago da Silva Paiva, Janaína Pereira Duarte Bezerra
Publikováno v: Colloquium Humanarum, Vol 14, Iss 1, Pp 52-59 (2017)
Partindo do pressuposto de que a psicomotricidade é uma ciência completa, que contempla aspectos cognitivos, afetivos, motores, sociais e emocionais indispensáveis para a formação do indivíduo, o presente trabalho teve como objetivo revelar qua
Externí odkaz: https://doaj.org/article/a70753f8092a4412afda26ef86da7aea
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Intencionalidade e organização na Educação Infantil: possibilidades para desenvolvimento da imaginação na infância
Autor: Janaína Pereira Duarte Bezerra, Vinícius Stein, Marta Chaves
Publikováno v: Teoria e Prática da Educação; v. 22 n. 1 (2019); 98-106
Teoria e Prática da Educação
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Neste texto propomos uma reflexão sobre as intervenções pedagógicas na Educação Infantil que possam favorecer o desenvolvimento das funções psicológicas superiores das crianças, em especial a imaginação. Nosso objetivo foi compreender com
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::15ce782f9016c8fa6d965953a95c4bab
https://doi.org/10.4025/tpe.v22i1.47435
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Akademický článek
PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL E A EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA PROPOSTA "PERCUSSIVAMENTE" CORRETA.
Autor: Paulucci Ribeiro, Augusto1 janainapereira@unoeste.br, Duarte Bezerra, Janaína Pereira1 augustopr_@hotmail.co
Publikováno v: Colloquium Humanarum. jan-mar2017, Vol. 14 Issue 1, p106-113. 8p.
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