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pro vyhledávání: '"Janaína Mota Fidelis"'
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 6 (2024)
Os aspectos cognitivos, sociais e afetivos da aprendizagem são o foco da psicopedagogia. Uma das questões relacionada à aprendizagem é o desenvolvimento matemático do estudante. Por isso, este estudo tem como objetivo, analisar a evolução das
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https://doaj.org/article/851a2f457fa04dfb88102d04bbfcd334
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 24:456-485
A resolução de problemas matemáticos envolve algumas habilidades específicas, entre elas, o raciocínio quantitativo, já consolidado na literatura como preditivo para o desempenho matemático, e a compreensão leitora, cuja relação com o desem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48842c14199356f108b0f86916d1239e
https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i1p456-485
https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i1p456-485
Publikováno v:
Bolema: Boletim de Educação Matemática. 35:1658-1677
Resumo Pesquisas apontam que o raciocínio quantitativo é uma habilidade necessária para a resolução de problemas matemáticos. Há evidências de que o raciocínio quantitativo está relacionado à qualidade da estratégia utilizada para resolve
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4a969ffbdcd4154ddb4baeb138023803
https://doi.org/10.1590/1980-4415v35n71a20
https://doi.org/10.1590/1980-4415v35n71a20