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pro vyhledávání: '"Jan-Hendrik Ortloff"'
Publikováno v:
Humanities & Social Sciences Communications, Vol 11, Iss 1, Pp 1-9 (2024)
Abstract Decoding the disciplines as a pedagogical approach to overcome threshold concepts in student learning. The method focuses on a process of making discipline-specific thinking and acting more accessible to students in order to enhance their le
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b08555ccedda4ea99bb0f60ac2907b57
Die Bedeutung einer fachlich und sachlich angemessenen Gesundheitsversorgung für chronisch und vor allem mehrfach chronisch kranken Menschen ist angesichts des demografischen Wandels und der Zunahme der Menschen mit eingeschränkter Alltagskompetenz
