Andamiar la construcción de materiales didácticos decoloniales

Autor: Jalo, Marcela Lilian, Sánchez, Virginia, Baum, Graciela

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

El presente capítulo pretende brindar un análisis reflexivo de las prácticas pedagógicas que andamian la construcción de materiales didácticos situados desde una perspectiva decolonial. Dicha perspectiva, inspirada en el pensamiento decolonial

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140538

Diversidad e inclusión a través de cortometrajes en la clase de inglés

Autor: Jalo, Marcela Lilian, Pérez Albizú, María Candela

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

Esta comunicación pretende retomar como eje temático la diversidad y la inclusión en los cursos de niños de la Escuela de Lenguas perteneciente a la Universidad Nacional de La Plata. En esta oportunidad, hemos elegido como insumo los cortometraje

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117568

Voces de la Escuela de Lenguas

Autor: Jalo, Marcela Lilian, Massano, María Constanza, Pérez Albizú, María Candela, Valotta, María Eugenia

Publikováno v: Revistas de la FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

La idea de este relato surge a partir de un intercambio de ideas acerca de qué significa la Escuela de Lenguas para cada una de nosotras y qué lugar ocupa en nuestras vidas. Intentaremos transmitir a través de estas líneas lo que la Escuela gener

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78350

Voces de la Escuela de Lenguas

Autor: Jalo, Marcela Lilian, Massano, Constanza, Pérez Albizú, Candela, Valotta, María Eugenia

Publikováno v: Puertas Abiertas Edición aniversario. (2018)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

Fil: Jalo, Marcela Lilian. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Massano, Constanza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fi

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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9171/pr.9171.pdf

La reescritura del amor a través del mito en la clase de lengua extranjera

Autor: Jalo, Marcela Lilian

Publikováno v: Revistas de la FAHCE
Puertas Abiertas(14). (2018)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

La propuesta consiste en desarrollar una secuencia didáctica desde una perspectiva de género en la clase de inglés como lengua extranjera en la Escuela de Lenguas de la UNLP. El objetivo de la misma apunta a generar conciencia sobre las re signifi

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78390