Zobrazeno 1 - 10
of 65
pro vyhledávání: '"Jalkanen, Juha"'
Publikováno v:
AFinLAn vuosikirja
In this introduction to the Yearbook of the Finnish Association for Applied Linguistics (AFinLA), we outline current theoretical flows in research on language learning and teaching. Recently, phenomena such as multilingualism, increasing migration, m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::16573ee143ab046c92251072e08253c7
https://journal.fi/afinlavk/article/view/53191
https://journal.fi/afinlavk/article/view/53191
Autor:
Jalkanen, Juha, Taalas, Peppi
Publikováno v:
AFinLAn vuosikirja
This article offers an overview of multimodal language pedagogies as a research domain. The review starts with a chronology of the development, explores different approaches to the research and offers a sample of key studies in the field. The main fo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::5c0eb9cdee87efb14e14251a1e013748
https://journal.fi/afinlavk/article/view/49416
https://journal.fi/afinlavk/article/view/49416
Publikováno v:
AFinLAn vuosikirja
Marraskuussa 2014 järjestetyn Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA ry:n syyssymposiumin teemaksi oli valittu kielen oppimisen virtaukset.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::51d923504c8616c7f397b3bad6177390
https://journal.fi/afinlavk/article/view/53190
https://journal.fi/afinlavk/article/view/53190
Autor:
Jalkanen, Juha
Työtä tehdään nykypäivänä yhä enemmän monikielisissä, monikulttuurisissa ja monimediaisissa toimintaympäristöissä. Monikielisyys näkyy kuitenkin vielä toistaiseksi melko vähän kielipedagogiikassa: kieliä opetetaan ja opitaan irralla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::3f956b7e00043551a06f2e7097f45818
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201710174011
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201710174011
Autor:
Blin, Françoise, Jalkanen, Juha
Publikováno v:
Apples-Journal of Applied Language Studies
Since the beginning of the 21st Century, we have witnessed a remarkable shift in the ways learning takes place across networks, multiple sites and timescales. As the world changes, language teaching is facing growing pressures to rethink and redesign
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::ba6e9e6d07c4145fbc9bec7cdd94faa9
https://apples.journal.fi/article/view/97861
https://apples.journal.fi/article/view/97861
Autor:
Eloranta, Johanna, Jalkanen, Juha
Along with the growing degree of internationalisation, Finnish university education needs to address issues related to learning and teaching Finnish as a second language. From the perspective of teaching Finnish and related pedagogical development, i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::e323786e56b7ed3b60b1c735bf7ea4c7
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201509183174
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201509183174
Autor:
Jalkanen Juha, Peppi Taalas
Publikováno v:
University of Jyväskylä
This article offers an overview of multimodal language pedagogies as a research domain. The review starts with a chronology of the development, explores different approaches to the research and offers a sample of key studies in the field. The main fo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::962bf4864bef54ac3e386c23b2791615
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202305112987
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202305112987
Publikováno v:
University of Jyväskylä
Viestintä- ja kieliopinnot (viekie) ovat osa jokaista suomalaista korkeakoulututkintoa. Näistä opinnoista huolehtivat kielikeskukset ja niitä vastaavat yksiköt. Kansainvälisesti tarkasteltuna suomalainen järjestelmä on ainutlaatuinen; monissa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4f8b0f0952851154628b8cd8defa3e2a
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201607113568
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201607113568