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Autor:
Jaime Souza Sales Junior, Gutemberg Hespanha Brasil, Teresa Cristina Janes Carneiro, Maria Auxiliadora de Carvalho Corassa
Publikováno v:
Meta, Vol 8, Iss 24, Pp 488-514 (2016)
Uma das consequências da expansão das universidades brasileiras foi o aumento do número de estudantes evadidos. Define-se como estudante evadido aquele que abandonou o curso antes de sua diplomação. O principal objetivo deste estudo foi identifi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b5ff128b38e4d34884068044b62653b
Publikováno v:
Meta, Vol 7, Iss 21, Pp 306-331 (2016)
Este estudo propôs indicadores de desempenho para cursos de graduação da Universidade Federal do Espírito Santo, comparando a evolução destes indicadores após três anos e fazendo uma análise do perfil dos cursos por similaridade. Foram consi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7446b4113e414525b1dfd4c807995753
Autor:
Jaime Souza Sales Junior, Jádia Petri Penholato, Igor da Silva Erler, Teresa Cristina Janes Carneiro
Publikováno v:
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 6, Iss 2, Pp 106-125 (2013)
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2013v6n2p106 Este estudo propôs a formulação de indicadores de desempenho para o corpo discente para os cursos de graduação da Universidade Federal do Espírito Santo e testou o potencial desses indicadores c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8d12fbd10f04be2a367e77ecd70927b
Autor:
Teresa Cristina Janes Carneiro, Maria Auxiliadora de Carvalho Corassa, Gutemberg Hespanha Brasil, Jaime Souza Sales Junior
Publikováno v:
Meta, Vol 8, Iss 24, Pp 488-514 (2016)
Revista Meta: Avaliação; v. 8, n. 24 (2016): Revista Meta: Avaliacao Set./Dez.; 488-514
Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO
Revista Meta: Avaliação; v. 8, n. 24 (2016): Revista Meta: Avaliacao Set./Dez.; 488-514
Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO
Uma das consequências da expansão das universidades brasileiras foi o aumento do número de estudantes evadidos. Define-se como estudante evadido aquele que abandonou o curso antes de sua diplomação. O principal objetivo deste estudo foi identifi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::19d0f9079c2550263ca211bd6ff2d122
http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/1073
http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/1073
Publikováno v:
Meta, Vol 7, Iss 21, Pp 306-331 (2016)
Revista Meta: Avaliação; v. 7, n. 21 (2015): Revista Meta: Avaliacao Set./Dez.; 306-331
Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO
Revista Meta: Avaliação; v. 7, n. 21 (2015): Revista Meta: Avaliacao Set./Dez.; 306-331
Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO
Este estudo propôs indicadores de desempenho para cursos de graduação da Universidade Federal do Espírito Santo, comparando a evolução destes indicadores após três anos e fazendo uma análise do perfil dos cursos por similaridade. Foram consi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a39dca63d8627a336bb88f76636ca7e3
http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/814
http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/814
Autor:
Igor da Silva Erler, Jádia Petri Penholato, Teresa Cristina Janes Carneiro, Jaime Souza Sales Junior
Publikováno v:
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 6, Iss 2, Pp 106-125 (2013)
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2013v6n2p106 Este estudo propôs a formulação de indicadores de desempenho para o corpo discente para os cursos de graduação da Universidade Federal do Espírito Santo e testou o potencial desses indicadores co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2426afe605dac0818768fc7616ace1b9
https://doi.org/10.5007/1983-4535.2013v6n2p106
https://doi.org/10.5007/1983-4535.2013v6n2p106